搜索筛选:
搜索耗时3.1722秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：赵群中,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
在初三复习阶段，学生对知识的掌握程度不一.如何才能有针对性地全面复习？如何让学生在中考中取得优异成绩？这通常是任教初三毕业班的教师们一直探索的问题.经过多年毕业班的教学实践，我遵循“面向全体，分类指导”的原则，采用了下面的教学方法进行复习课的教学，教学效果......
[期刊论文] 作者：赵群中,
来源：数学学习与研究 年份：2011
大家知道，数学是形象的，它每时每刻出现在人们的生活之中；数学又是抽象的，它作为一般的思维形式的判断与推理，以定理、法则、公式的方式表现出来.新《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展. 它不仅要考虑数学自身......
[期刊论文] 作者：赵群中,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
《数学课程标准》指出，“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学规律，并着重培养学生的能力”，由此可见，概念是数学的基石，只有重视对概念的教学，真正地把概念看成是基础知识的基础，认真加以钻研，透彻理解和掌握，才能提高分析问题和解决问题的能力，几何中的概念......
[期刊论文] 作者：赵群中,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2011
...
相关搜索：
