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[期刊论文] 作者：赵芬燕,
来源：中国教工 年份：2019
摘要：思维导图将形象思维与抽象思维进行结合，促使学生进入更深层次的思考，制作思维导图的过程就是学生形成创新思维的过程。但是，对于大部分初中生来说，他们的数学知识是零散的、琐碎的，即使教师在课堂上对知识点进行归纳总结，也无法帮助学生形成数学知识系统。只有让......
[期刊论文] 作者：陈梦怡,李媛媛,王佩佩,赵芬燕,夏虎,周鑫,,
来源：山东青年 年份：2019
各高校中,学生食堂就餐排队难是一个非常严峻的问题.本文主要研究工作日高校就餐高峰期的排队优化问题.我们首先观察中午食堂人流量和食堂排队的窗口数以及打饭效率,然后搜集...
[期刊论文] 作者：赵芬燕,王佩佩,吴诗豪,陆欣雨,周鑫,许璐,,
来源：山东青年 年份：2019
教育部新颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》[1]“体现数学文化的价值”,2019年高考考试大纲[2]强调了数学思想,还增加了数学文化的要求.数学文化和数学思想日益被得到重...
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