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[期刊论文] 作者：吴晗清, 赵芳祺, 李丽萍,,
来源：化学教学 年份：2019
基于文献分析,对18名大四师范生进行深度的调查研究。发现师范生对实验教学能力的内涵及价值存在不全面、不平衡的认识,缺乏对实验教学本质的认知。同时,当下的师范生课程内...
[期刊论文] 作者：吴晗清,赵芳祺,程竺君,
来源：当代教育论坛 年份：2020
家校共育为孩子的健康成长提供了必需的合力,然而在实践中存在许多困境。家长作为家校共育中的核心人物,对学校开展的家校共育工作有重要话语权。研究采用实证研究方法,以北...
[期刊论文] 作者：吴晗清, 赵芳祺, 程竺君,
来源：当代教育论坛 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张霄, 丁邦平, 赵芳祺,
来源：外国教育研究 年份：2017
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[期刊论文] 作者：李丽萍, 沈文钦, 赵芳祺,,
来源：教育学术月刊 年份：2019
以化学学科为例,针对学科评估前20名的精英高校建立样本量为2387的教师信息数据库。通过数据统计和分析,呈现样本中各高校化学教师教育背景的结构特征,并得出学科声誉、学校...
[期刊论文] 作者：吴晗清, 金钰莹, 穆铭, 赵芳祺,,
来源：首都师范大学学报(自然科学版) 年份：2019
“化学平衡”是化学反应原理的重要组成部分,也是学生学习的难点所在.本文通过研究中国和美国高中化学教材中的“化学平衡”设计,比较二者在章节设置、教学引入、学科知识、...
[期刊论文] 作者：李丽萍,卢晓东,苏效仟,赵芳祺,
来源：化学教育 年份：2020
针对在线课程易于浅层化的挑战,本研究创造性地引入虚拟角色对话用于在线课程的资源建设.研究以“分析化学实验”课程为例介绍了课程资源开发过程、“师问-生答”等多种师生...
[会议论文] 作者：于子垚,林东海,余媛慧,黄雅钰,赵芳祺,林克江,
来源：第十八届全国波谱学学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：于子垚,余媛慧,黄雅钰,赵芳祺,林克江,林东海,
来源：第十八届全国波谱学学术年会 年份：2014
朊蛋白(prion)是一种位于细胞膜表面且能结合铜离子的糖蛋白.它是导致传染性海绵状脑病(TSE)或朊病毒病的病原体.该类疾病主要源于机体内表达的prion蛋白的错误折叠与大量积...
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