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[期刊论文] 作者：赵诗珍,,
来源：小学教学参考 年份：2012
课外阅读是语文学习的重要环节，对提高学生学习科学文化知识的兴趣、培养学习的创新精神，提升人文素养有着十分重要的作用。但偏远农村小学在学生课外阅读能力培养中依然存在着......
[期刊论文] 作者：赵诗珍,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
真诚感情能激发学生对美好生活的向往，产生巨大的道德力量，催发学生积极向上的生活态度和进取精神，帮助学生快速适应学校要求，在学习生活中实现从他律到自律质的转变。情感教学是思品与社会教学中提高教学质量的有效途径，因为小学生单纯的情感极易受到周围环境和他人......
[期刊论文] 作者：赵诗珍,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
《语文课程标准》中强调语文课程 “必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。其中探究性学习是当前实施素质教育中提出的一种新的......
[期刊论文] 作者：赵诗珍,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
新课程理念下的思想品德课堂教学，要求教师设计教学情景，结合生活实际，注重教法研究，激发学生兴趣，使枯燥的课堂变得生动活泼。在教学过程中，我根据山区学生的实际，在完成教学任务的前提下，拓展教材，改变教法，改变了“教师满堂灌，学生学得累，教学效果差”的局面，坚持将教学重......
[期刊论文] 作者：赵诗珍,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
小学语文课堂教学只有做到“多姿多彩”，才能丰富教学内容，吸引学生注意，提高学生的语文学习兴趣，从而提高课堂效率。如何让小学语文课堂教学“多姿多彩”呢？ 一、拓宽学习渠道和学习内容，与书本知识达到完美统一 语文课本是语文教学研究专家在长期的编写课......
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