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[期刊论文] 作者：赵象东,
来源：名师在线 年份：2020
随着现代化社会科学、经济等各方面的迅速发展,教育领域与教师的工作均产生了巨大的变化,这在一定程度上对班主任的工作要求越来越高。就拿初中教学来说,初中阶段班主任在平...
[期刊论文] 作者：赵象东,,
来源：中华少年 年份：2017
新一轮课程改革的脚步还在不断向前迈进,但是受传统应试教学思想的影响,部分教师依旧采用传统教学做法,致使学生在学习中的主体地位不明显、教师教学方式不当、教学效率难得...
[期刊论文] 作者：赵象东,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】初中语文教学作为基础性科目，具备多种教育功能，除了对学生教授语言文字方面的知识外，还有爱国主义教育、热爱科学、热爱劳动等德育素质，培养学生坚忍不拔的意思和鉴赏美、欣赏美的情趣。在教学过程当中，要通过对文章的解读，品味内中蕴含的丰富情感及思想......
[期刊论文] 作者：赵象东,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】众所周知，学生的学习兴趣以及自主学习能力在整个学习活动中发挥着至关重要的促进作用。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂，其能促使学生积极地思考问题，能促使学生全神贯注地解决问题。因此，初中数学教师要运用符合新课标理念......
[期刊论文] 作者：赵象东,
来源：中小学教育 年份：2011
教学设计是20世纪70年代在欧美首先兴起的一种教育理念、教育技术。基尔帕特里克（William Heard Kilpatrick）在教育名著《设计教学法》里认为，设计教学法的教学进程主要包括4个环节：（1）学生根据其兴趣和需要，从实际生活环境中提出学习目的；（2）制订到达目的的工作计划；（3）在自......
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