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[期刊论文] 作者：赵辉兴,,
来源：新课程(教研版) 年份：2009
众所周知,作文教学应首先解决“写什么”的问题,而后解决“怎么写”的问题。要解决好“写什么”的问题,就必须要求学生平时努力积累有关的生活素材,否则临时抱佛脚,就会觉得...
[期刊论文] 作者：赵辉兴,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
摘要：现代作文教学模式有许多弊病，很大程度上束缚了教师和学生的手脚。因此，作文教学必须打破单一、陈旧的模式，解放思想，致力改革，才能使死水变活，才能有效提高作文水平。 关键词：农村中学 作文教学 改革 “作文是语文教学的半壁江山”。学生写作水平的高......
[期刊论文] 作者：赵辉兴,
来源：中国教育发展研究 年份：2010
【摘要】在初中阶段,文言文教学是一个难点,指导好学生的古文学习、古文复习是至关重要的。我在文言文教学中十分重视经验的积累,总结了一些方法,效果较好。 【关键词】初中阶段 文言文教学 积累 Guide the junior teaching of classical style of wr......
[期刊论文] 作者：赵辉兴,
来源：中国教育发展研究 年份：2010
【摘要】教学中对学生学习活动的评价是十分重要的。评价运用得好,能调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂效率。笔者把教学中的评价分为激励性评价、调控性评价、灵活性评价进行阐述。 【关键词】激励性评价 调控性评价 灵活性评价 Bring the func......
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