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[期刊论文] 作者:赵迎娟, 来源:收藏界:名师探索 年份:2018
美术课是培养学生的审美素质,丰富学生的审美经验,是素质教育的重要任务之一。作为一名普通的美术教师,在美术课堂上如何唤起学生对学习美术的兴趣,使学生带着饱满的热情参与...
[期刊论文] 作者:赵迎娟, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2004
新的课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的“平行分班”,由于学生原有的知识和经验不同,再加上感知、理解、记忆、......
[期刊论文] 作者:赵迎娟,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
随着新课改的不断推行,初中语文课程的教学内容也不断丰富,这不仅拓宽了学生的学习范围,也给学生的学习和教师的教学都提出了更高的要求,但是内容的丰富使语文素养的培养更有...
[期刊论文] 作者:卢淑亚,王洁,赵迎娟, 来源:中西医结合护理(中英文) 年份:2020
目的探讨集束化体温管理在早产儿经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)置管中的应用效果。方法选取医院NICU 2016年1月-2017年12月行PICC置管的早产儿42例为对照组,2018年1...
[期刊论文] 作者:卢淑亚,刘晓轶,赵迎娟, 来源:中华现代护理杂志 年份:2014
目的了解护生在NICU实习期间的负性心理体验,为制定科学有效的NICU教学实习计划提供依据。方法采用现象学研究方法,以半结构式访谈提纲深入访谈12名在NICU实习的护生,使用内容分析法分析其NICU实习期间的负性心理体验。结果护生在NICU实习期间的负性心理体验可以概......
[期刊论文] 作者:赵迎娟,卢淑亚,白利颖, 来源:中华现代护理杂志 年份:2016
目的探讨产科儿科合作护理在NICU早产儿母乳喂养临床管理中的应用及效果。方法选择2015年1—12月在NICU住院的早产儿126例,2015年1—6月早产儿设为对照组65例,2015年7—12月早产儿设为干预组61例,对照组产科和儿科分别进行常规产后护理,干预组采用产科儿科合作护理......
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