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[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：理科考试研究 年份：2015
2013年12月26日,笔者所在的工作室就《二次函数的图象和性质(2)》这节课进行了的同题异构教学活动,本文是在听课、评课、反思的基础上形成的,期待专家和同行的指点.一、...
[学位论文] 作者：赵雯君,,
来源： 年份：2013
列宁是世界上第一个无产阶级政权的缔造者,如何搞好无产阶级执政党的建设,显然,可供他遵循和借鉴的经验是不多的。因此,列宁一方面努力学习马克思和恩格斯无产阶级政党建设的...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2017
[摘 要] 随着时代的发展，教育也在不断地发展变化. 因此，各大中学校也在积极地推行课程体制、教学方式的改革. 针对不同的学科类别，教学模式的实施也是千奇百怪，这其中真正能取得效果的少之又少. 作为一个教育工作者，我们有义务积极探索有效的教学模式. 不断的探索实......
[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：课程教育研究 年份：2014
本文介绍了实施“促进式教学”的价值,阐述了学习力及学习型教研组的内涵,并提出了解学生不同的学习风格,将成绩定向与掌握定向联系起来,注重非规范性评价,做好反馈与联系工...
[学位论文] 作者：赵雯君,,
来源：上海外国语大学 年份：2011
随着全球化进程的加快,各个国家和地区之间的文化交流也日益频繁,人们越来越强烈地意识到不同文化间的交流与沟通对于自身发展和建设的重要意义。口译,作为连接两种不同语言...
[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：中学数学 年份：2019
数学学科的抽象性与复杂性较强,对于思维能力处于发展阶段的初中生而言,基本数学理论的认知过程难度较大,他们很难通过纯粹的理论思辨来理解繁杂的数学概念与理论.而借助数学...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：当代经济 年份：2018
本文运用生态足迹法构建了云南省25种农产品生态足迹的结构模型,通过对其生态足迹和产值足迹的实证分析,得出了云南省农产品的结构优化的结论。在发展农产品的同时不能仅仅考...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：科学教育与博物馆 年份：2016
从受众的广泛度、话语权的分享度和互动的活跃度等方面来研究 21世纪博物馆与公众之间的关系 ,以探讨当 代博物馆如何为不同的公众提供他们的所需.研究发现,现今博物馆在人们...
[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章调查了桂林理工大学博文管理学院在校生对于感恩意识及感恩行为的认识,以及了解当代大学生对提高感恩意识的看法,通过分析调查问卷,得出大学生感恩意识缺失的原因主要体...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：数理化解题研究 年份：2018
随着课程改革的不断深入,初中数学应该向关注学生的核心素养转变.本文立足于当前的初中数学教学,针对学生的核心素养培养问题,结合笔者多年的一线教学经验,解读新的教育形势...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2005
历史学科是一门关于"人"的课程,历史教育的重要任务是使学生汲取历史智慧,形成进步的历史观和人生观,以便能够正确认识生活中的历史和历史地认识生活.而传统的"讲授--接受"的...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：商情 年份：2019
感恩教育是大学教育的一个重要板块,如何培养大学生的感恩意识,提升大学生的感恩水平,是摆在我们一线教师面前的一道重要课题.随着社会科技的不断发展,新媒体日新月异,如何创...
[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：科学教育与博物馆 年份：2016
在不断变化的城市中,博物馆面临着空间与建筑方面的各种问题.博物馆如何通过改造它的物理空间和虚拟空间来获得更多的参与度与包容性？本文基于英国伦敦博物馆的做法,期望了解...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：剑南文学 年份：2004
小组讨论是交际语言教学中,尤其是在大学英语口语教学中必不可少的一部分.它能够有效地提高学生的交流能力,解决问题能力和学习技巧.教师应该根据学生的学习程度和课堂交流习...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：青春岁月 年份：2004
当今世界,科技进步和知识创新对经济增长的贡献越来越大,大学承担着知识创新和科技创新的重要任务,在实施科教兴国和人才强国战略中担负着特殊的使命,高层次人才队伍作为大学...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源： 年份：2013
摘 要：哈佛大学是世界上最久负盛名的大学之一，本篇文章通过对哈佛一直坚持独具特色的办学理念：严格的招生录取标准，一流的师资队伍，独具特色的课程体系，严格规范的校长筛选程序，“学术自由、学术自治、学术中立”的原则的研究和思考，给我国发展高等教育方面起着重要的......
[期刊论文] 作者：赵雯君,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2017
小学的数学学习主要是依靠老师的直观形象的指导,多动口动手、多做巩固练习。中学和小学不同,随着不断加深的数学内容,学生需要比较高的逻辑思考能力和抽象思维能力。学习数...
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文介绍了微课的内涵 ，指出在初中数学教学中的微课作用的表现如下：一是提高对知识的学习自由度，提高学生的学习成效；二是通过微课提高课堂学习的趣味性；三是通过微课的暂停性实现对学习重难点的有效掌握；四是借助图片制作与视频软件完成对微课资料库的补充。......
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
随着经济的发展和社会的进步，当前建筑工程的发展过程中，不仅对质量安全有了更加严格的要求，对于建筑项目在施工阶段的工程造价也越发重视起来。因为工程造价不仅影响该项目的实......
[期刊论文] 作者：赵雯君,
来源：知识窗·教师版 年份：2015
摘要：随着新课程改革的逐步深入，教师对于培养学生创新能力的重视程度也在不断提高。在初中数学教学活动中培养学生的质疑能力，有助于学生更加高效与便捷地解题。 关键词：初中生 数学 质疑能力 在以往的教学活动中，教师作为课堂主体，注重讲解习题的解题技巧，忽略......
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