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[期刊论文] 作者：路学强,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】数学作为一门基础课程，教师应该重视学生对公式和定理的理解。笔者通过研究当前高中数学在教学公式和定理时存在的问题，指出教师要注重公式和定理的引入过程，吸引学生的注意力;要循序渐进教学，重视公式的推导和证明过程;也要适当构建数学场景，让学生主动探......
[期刊论文] 作者：路学强,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
高考不再只是应试教育的牺牲品,更应该是人才 成长的重要平合。而在这成长过程中,高中数学教师要将数学 文化渗透到教学中,将数学文化有效地传授给学生,帮助学生 在数学文化...
[期刊论文] 作者：路学强,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
数学是一门非常重要的学科,随着新课程标准的改革,对数学老师也提出了更高的要求,只有不断地进行教学方法的探讨和研究,才能够提升教学质量.数学老师所要达到的教学目标不仅...
[学位论文] 作者：路学强,
来源：上海师范大学 年份：2010
众所周知，对耗散系统而言，吸引子是一个描述系统极限行为的有利工具，因此研究耗散系统的解生成的动力系统的吸引子的存在性是很有意义的.对随机系统而言，亦是如此.但此时，吸引子就......
[学位论文] 作者：路学强,
来源：上海师范大学 年份：2010
众所周知,对耗散系统而言,吸引子是一个描述系统极限行为的有利工具,因此研究耗散系统的解生成的动力系统的吸引子的存在性是很有意义的.对随机系统而言,亦是如此.但此时,吸引子就不再是一个确定性的集合,而是依赖于随机参数的一族确定性集合,即随机吸引子.本文......
[期刊论文] 作者：路学强,王蕾,
来源：新疆师范大学学报：自然科学版 年份：2009
文章考虑了具有白噪音Klein-Gordon-Schrodinger方程的随机格点系统解的渐近性态，证明了该系统的随机吸引子的存在性，并且该随机吸引子吸收所有的缓增随机有界集。...
[期刊论文] 作者：路学强,郭小勇,王蕾,
来源：兰州交通大学学报 年份：2010
考虑了具有白噪音Ktein-Gordon-SchrAtidinger方程的随机格点系统的动力学行为，证明了该系统解的存在唯一性．...
[期刊论文] 作者：沈中伟,周盛凡,路学强,
来源：上海师范大学学报：自然科学版 年份：2010
在单边Lipschitz耗散条件下,考虑具有可加白噪音的耦合系统的两种同步现象,即不同解之间的同步和同一个解的不同分量之间的同步.首先证明了该耦合系统存在单点集随机吸引子,...
[期刊论文] 作者：路学强,沈中伟,周盛凡,
来源：上海师范大学学报：自然科学版 年份：2010
证明了由具有白噪音的Klein-Gordon-Schrdinger方程的随机格点系统生成的随机动力系统存在随机吸引子,该随机吸引子吸引所有的缓增随机集....
[期刊论文] 作者：沈中伟,周盛凡,路学强,
来源：上海师范大学学报（自然科学版） 年份：2004
在单边Lipschitz耗散条件下,考虑具有可加白噪音的耦合系统的两种同步现象,即不同解之间的同步和同一个解的不同分量之间的同步.首先证明了该耦合系统存在单点集随机吸引子,...
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