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[期刊论文] 作者：车改莲,
来源：读写算 年份：2012
摘要：实现有效课堂教学，激发学生学习数学的兴趣是前提，是基础；培养学生数学自主学习能力是根本，是关键；建立平等民主融洽的新型师生关系是桥梁，是纽带；教师要不断提高自己的教学技巧和艺术是手段，是保障；四者之间相辅相成，互为补充，缺一不可，只有做到四者相互融合，才能有效地......
[期刊论文] 作者：车改莲,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 传统教学容易造成学生成绩两极分化，不利于学生整体发展，而分层教学是一种面向全体，因材施教的教学模式，有利于培养学生的兴趣爱好，全面发展他们的素质，是数学教学必由之路，但要做好分层教学，必需做好六件事，即：学生分层、分层备课、分层授课、分层训练、分层指导和......
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