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[会议论文] 作者:车溪, 来源:第一届国际汉语教师培养论坛 年份:2011
汉语国际教育学生教师的培养是近几年来汉语国际教育研究界共同探讨的热点话题.在教师教育领域,对学习共同体的关注,是学生教师发展研究的新维度.本文从学习共同体的定义、特...
[学位论文] 作者:车溪,, 来源:北京大学 年份:2012
近几年,随着学习型社会的到来,研究者对学习本质的探索已开始从学习者孤立地获取知识转向知识在团体学习中的社会建构。学习共同体正是在这个背景下蕴育而生的一个学习型组织。......
[期刊论文] 作者:胡丹,车溪, 来源:曲靖师范学院学报 年份:2010
新媒体语言以其混杂性、简洁性、直观性、模糊性等特点深受大学生青睐,并形成了群体表达的有力传播途径,这给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。要积极发挥新媒体语言的优势......
[期刊论文] 作者:孙云波,车溪,, 来源:江苏外语教学研究 年份:2009
本文旨在讨论克拉申的习得理论与双语教学的关系。对大学双语教学在提供可理解性输入,互动机会,输出机会方面的论述表明大学双语教学有助于外语习得。但双语教学的成功开展必须......
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