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[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：当代学生 年份：2002
1.烛之武退秦师①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣。若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹...
[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：语文学习 年份：2004
《黍离》一文三章起兴首句都是"彼黍离离",而"稷"却经过了由出苗到秀穗、结实的全过程。对这个问题,注家不多但各有不同的解释:袁梅《诗经译注》(齐鲁书社):"彼稷之穗"是...
[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：语文学习 年份：1984
高中第四册《内蒙访古》一文的“思考和练习”中,要求辨认第七自然段中的几个复句关系。其中,“如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的依据,史载‘匈奴失阴山之后,过之未尝...
[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：语文学习 年份：1987
“对文”是“古人行文之法,立言之例”中的一种,属训诂学“古文辞例与词义推求”研究的范围。它告诉我们,在结构相同或相近、语义相关的对句或结构中,相对应的词语,在词义上...
[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：语文学习 年份：1997
高中语文 H 版第一册《艰难的时势和雄健的国民》一文中有这样一个问题,作者把大革命失败后艰难的时势,比作江河流程上必然会遇到的艰难险阻。课文第二自然段是这样写的:一...
[期刊论文] 作者：辛冠东,,
来源：语文学习 年份：1994
读94年第三期《语文学习》“语言大观”栏凌乙同志《广告乱弹》一文,感到广告用语作为一种传播媒介,确要注意它的规范性、正确性.但《进口与出口》一例则另当别论。凌乙同志...
[期刊论文] 作者：董文良,辛冠东,
来源：现代教学 年份：2004
教学背景与教学目标二期课改强调“以学生为本,以学生发展为本”。在一般的学校、一般的孩子身上,我们要运用多种方式来贯彻这一思想并不算特别难。可是,当我们面对的是特殊...
[期刊论文] 作者：辛冠东,赵伯顺,欧阳宏森,吕宝兴,刘汉标,朱震一,葛炯,
来源：上海教育 年份：2003
自1998年教育部提出新一轮高考改革的基本思路之后,四年间,高考从时间到形式到内容在稳中求进、稳中求改,并与课程改革相辅相成,互相促进,发生了很大的变化。同时,在几年考改...
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