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[期刊论文] 作者：过艳琴,
来源：知识窗·教师版 年份：2014
在小学语文阅读教学中，教师只有在“生疑——释疑”的过程中，强化学生的主体意识，培养学生的创新精神，才能让学生感受到自主学习的益处和乐趣。 一、探究性阅读，培养学生的创新思维 学与思是阅读教学中有机统一的两个方面。指导学生进行探究性阅读，使学生会思、......
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