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[期刊论文] 作者：连崇岭,,
来源：学周刊 年份：2019
语文是工具性与人文性的统一,语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此,我们在教学中应重视语文的基础工具作用,让学生掌握好语言文字、语...
[期刊论文] 作者：连崇岭,
来源：福建教育研究：基础教育（A） 年份：2014
2013年8月笔者在福州钱塘小学参加首届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动中，聆听了来自海峡两岸六位老师执教不同学段的阅读课，六位老师在课堂阅读教学中对...
[期刊论文] 作者：连崇岭,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】如何使学生喜欢作文，我认为最重要的是对学生作文兴趣的培养，充分调动学生思维的积极性，帮助学生克服畏惧心理，引导学生愿写；培养学生多观察、激发写作兴趣；多鼓励、激发情感，使学生视作文由“苦事”变成“乐事”，让作文课成为学生“放飞思维”的乐园。 【关......
[期刊论文] 作者：连崇岭,,
来源：科技经济市场 年份：2007
在新课程提倡以人为本,强化学生主体地住的同时,更应充分重视教师在教学管理中的主体地位,若没有教育管理活动中以教师为本,又怎么能够让老师们在面对学生时做到以学生为本呢...
[期刊论文] 作者：连崇岭,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：连崇岭,
来源：读写算 年份：2012
课外活动是语文教学的有机组成部分。它是在课堂教学之外，比较独立自主地学习、探索，獲得知识与信息，培养兴趣与爱好，发展个性与能力，以形成特长、陶冶情感、锻炼意志、养成良好的品质与作风，并不断在实践中巩固提高的一切知、情、意、行的过程；是学生进行的一切语文学......
[期刊论文] 作者：连崇岭,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：阅读是培养小学生语文核心素养，增强学生文化底蕴的重要板块。故事类书籍深受小学生热爱，是增强小学生阅读积极性的有效资源。但在以往的阅读中，学生只是单纯地看个热闹，很少深入思考，导致他们和许多有趣的思想与知识失之交臂。针对这类情况，教师有必要围绕故事类......
[期刊论文] 作者：连崇岭,,
来源：考试周刊 年份：2020
阅读是培养小学生语文核心素养,增强学生文化底蕴的重要板块.故事类书籍深受小学生热爱,是增强小学生阅读积极性的有效资源.但在以往的阅读中,学生只是单纯地看个热闹,很少深...
[期刊论文] 作者：连崇岭,,
来源：课外语文（下） 年份：2020
作文教学是语文教学中的重中之重,然而作文批改的过程中耗费老师大量的精力,所取得的实际效果却不尽如人意,这种高耗低效的作文批改方法,严重困扰着所有的语文教师.在这样的...
[期刊论文] 作者：彭茳水,连崇岭,
来源：语文课内外 年份：2021
随着素质教育理念的提出与深化,国家对各个学领阶段的教学改革也开始加大重视。现阶段小学语文教师也都在通过不断创新方法,努力提生学生的语文素养。小学语文是重要且基础的...
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