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[期刊论文] 作者：迟伟红,,
来源：写作(上旬刊) 年份：2016
从某种意义上说，广告文案的写作，在整个应用写作“大家族”中是个“另类”。这是因为，它与严格意义上的具有惯用格式和法定约束力的公务文书写作有很大的反差；与此同时，又与严格意......
[期刊论文] 作者：迟伟红,,
来源：中国外资 年份：2011
在高等院校开设应用写作课程,对于提高学生应用写作能力具有重要作用。然而,如何上好应用写作课程,始终是教育工作者不断深入研究的问题。本文从应用写作课程的目标定位和教...
[期刊论文] 作者：迟伟红,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2006
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[期刊论文] 作者：迟伟红,
来源：管理观察 年份：2009
舆论监督在税务行政中发挥着重要作用。本文从舆论与舆论监督起源入手．研究在税务行政中舆论监督的对象、以及舆论监督的功能定位问题：改善领导机关的民主作风。克服官僚主义，提......
[期刊论文] 作者：迟伟红,
来源：管理观察 年份：2008
大学语文具有语言学和文化学的双重教育功能。大学语文所精选的篇章是几千年中华文化积淀下来的'文化元典'。它高度浓缩了中华五千年文明的精华,包含着中华民族生存...
[期刊论文] 作者：迟伟红,,
来源：现代商业 年份：2011
广告创作既不是文学创作,也不是纯粹的公文写作,在其创作手法和应用效果上具有特殊性。成功的广告作品,始终以真实性为广告创作的灵魂与生命;展示方式上体现普遍真实与特殊真...
[期刊论文] 作者：迟伟红,,
来源：大众文艺 年份：2011
钱钟书先生的《围城》与易中天先生的《高高的树上》及姊妹篇《文火慢熬》,描写的都是“象牙塔”中的知识分子。塑造的人物形象不是“主流”而属于“边缘化”;人物刻画入木三...
[期刊论文] 作者：迟伟红,,
来源：管理观察 年份：2009
经济论文是财经应用写作的文体之一,在表达方式和质的规定性方面不同于其他文体.经济论文的写作,特别注重论证的力度和强度.写作的难点与重点在于材料的收集与鉴别、观点的提...
[期刊论文] 作者：王军,迟伟红,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2014
鲁迅的《野草》与周作人的《雨天的书》,这两部作品集都写于五四退潮时期,都是时值二人在创作上需要新的调整蜕变时期,给予后人瑰丽的精神财富。本文就创作体式、创作手法,以...
[期刊论文] 作者：王军, 迟伟红,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2013
鲁迅的小说《故事新编·补天》表现出鲁迅的生命意识,在鲁迅看来,生命本身是由性的压抑产生创造欲望,之后性爱升华为动人的母爱,不倦地为儿女劳作着,显现出伟大的品格。...
[期刊论文] 作者：王姝,迟伟红,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
周作人笔耕一生,涉及各类文体,尤以散文创作成就最高,这与他高度的文体自觉意识有着莫大的关系。他拓展了散文的表现范围与表现形式,自创＂文抄公＂体,倡导个性化的散文创作。他......
[期刊论文] 作者：江震龙, 迟伟红,,
来源：河南科技学院学报 年份：2018
冰心在1940年代写的《序》《自序》《后记》《自传》等文章中涉及创作谈问题,她在重庆做过三次比较集中、系统的关于创作谈的演讲,这些创作谈主要从写作条件、写作内容和写作...
[期刊论文] 作者：鲁春梅,迟伟红,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
鲁迅晚期杂文与上海生活经验有很大关联,上海这个特定的文化空间,不但提供给鲁迅观察社会世相的一扇窗口,同时也影响着杂文创作的思维方式与言说策略。鲁迅晚期杂文往往在都...
[期刊论文] 作者：鲁春梅,迟伟红,
来源：文教资料 年份：2012
本文以研究型选修课＂媒介文化研究＂为例,探讨研讨式教学的方案设计与课堂组织。作为一门研究型课程,该课程教学目标定位为全面培养学生的能力与素质,在教学内容设计上＂以问题为......
[期刊论文] 作者：鲁春梅;迟伟红,
来源：东北师大学报：哲学社会科学版 年份：2012
鲁迅晚期杂文聚焦于文化记忆对国民精神的形塑过程,聚焦于权势者对文化生产的垄断与管控,形成其内在的精神轴心与底层立场。鲁迅杂文指出,文化记忆承载着一种压抑性的力量,关联着一套排斥异端的规则;同时,他还探究知识生产与文化生产背后的权力机制。作为一位具......
[期刊论文] 作者：鲁春梅 迟伟红,
来源：文教资料 年份：2012
摘 要： 本文以研究型选修课“媒介文化研究”为例，探讨研讨式教学的方案设计与课堂组织。作为一门研究型课程，该课程教学目标定位为全面培养学生的能力与素质，在教学内容设计上“以问题为导向”，在课堂教学中注重学生的自主性学习、注重讨论议题与讨论形式的设计......
[期刊论文] 作者：赵恒群 田 雷 迟伟红,
来源：中国校外教育·理论 年份：2010
[摘要] 随着我国高等教育逐步进入到大众化教育阶段,财经院校的人才培养机制必须进行根本性变革,改变以往重理论轻实践的做法,加强实践教学,提高学生实践能力和创新能力,满足社会对财经人才的多元化需求。在实践教学上,改进传统教学模式,强化实践教学环节,实现......
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