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[期刊论文] 作者:述兰,, 来源:小学生时代(大嘴英语) 年份:2018
[期刊论文] 作者:述兰,, 来源:小学生时代(大嘴英语) 年份:2017
[期刊论文] 作者:山述兰,, 来源:教育评论 年份:2015
依照索绪尔关于地理语言学的观点来反观现代汉语方言和共同语言,分析汉语方言演变的内因和外因,方言与共同语拥有共同的来源,互相影响、互相吸收,政治、经济、文化、言语交际...
[期刊论文] 作者:蔡述兰,, 来源:化工时刊 年份:2010
硫酸氢钠是一种廉价、有效和环境友好的合成反应催化剂,硫酸氢钠催化的化学反应具有条件温和、收率较高、后处理工艺简单等特点。综述了硫酸氢钠在催化有机合成反应中的研究...
[期刊论文] 作者:山述兰,, 来源:文化学刊 年份:2015
现代汉语课程是高校一门重要的基础课程,在教学中需要了解学生的汉语水平,优化教学内容以及改进教学方法,培养学生规范使用汉语的基础能力,生动运用汉语的表达能力和科学分析...
[学位论文] 作者:廖述兰,, 来源: 年份:2012
住房权不仅是人权的基本内容之一,而且是社会保障制度所要保障的公民权利之一,为我国宪法所保护,更乃国计民生之要。但近年来,随着我国城镇化的加速发展,住房难问题日益突出,国家大......
[学位论文] 作者:邱述兰,, 来源: 年份:2012
岩溶地貌具有独特的二元水文结构,地下水的动态变化与地表水关系密切,地表水与地下水的相互转化迅速,水源易漏失,地下水分布不均匀,很薄或缺乏土壤层的覆盖,使得对地表水的过...
[期刊论文] 作者:山述兰,, 来源:思想理论教育 年份:2015
以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是中国特色社会主义先进文化建设的迫切要求,也是增强大学生对我国主流意识形态认同的题中之义。当前高校校园文化建设中面临一系...
[期刊论文] 作者:山述兰,, 来源:语文建设 年份:2015
二十七首诗,众多的意象,字里行间流露出对自然和现实的思考,这就是冯至的《十四行集》。它创作于"抗日文学"的旗帜下,但是却不同于那些奔走号召"抗日"的作品。即便是流露着浓...
[期刊论文] 作者:王述兰, 来源:心电学杂志 年份:2008
患儿女性,6岁,因心悸、胸闷10天伴晕厥1次就诊。体检:HR52次/min,BP100/60mmHg。心界不大,心律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音。双肺无殊。入院心电图(图1)示两种P波,一种为规律出现的窦性......
[期刊论文] 作者:山述兰, 来源:成都师专学报 年份:2003
文章认为,词义应当包括概念义和特征义两个方面,名词的特征义正是“程度副词+名词”这一非规则语法结构得以成立的语义基础。文章还认为,“程度副词+名词”是一种修辞现象,这...
[期刊论文] 作者:罗述兰, 来源:进展:教学与科研 年份:2020
党的十九大提出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”这就要求我们学校培养的人才,既要掌握科学、技术,也要懂得艺术、文化。在我们大一中,...
[学位论文] 作者:吴述兰,, 来源:新疆农业大学 年份:2016
杭州湾上虞工业园区生产危险化学品的企业规模持续不断扩大,危险化学品工业作为园区最早优先发展的精细化工行业,仍然是推动上虞区经济高速发展的传统优势项目。缘于危险化学...
[期刊论文] 作者:蔡述兰,, 来源:化工时刊 年份:2007
以snCl4/C为催化剂合成乙酸正丙酯,考察了催化剂用量、醇酸物质的量比、反应时间及催化剂重复使用次数等因素对酯化率的影响。结果表明snCl4/C具有催化活性高,易分离回收,重复使用......
[期刊论文] 作者:袁述兰, 来源:齐齐哈尔医学院学报 年份:2005
目的总结换瓣病人的心理干预经验.方法对2002年6月以前80例心脏瓣膜置换术病人作为对照组,采取常规心理护理.对2002年7月以后的87例心脏瓣膜置换术病人作为实验组,术前术后进...
[期刊论文] 作者:袁述兰, 来源:护理研究:下旬版 年份:2006
[目的]探讨电话回访对心脏瓣膜置换术后病人生活质量的影响。[方法]将100例行心脏瓣膜置换术病人随机分为A组和B组,A组出院后2周、4周、8周、半年均进行电话回访,B组行一般的出...
[期刊论文] 作者:袁述兰, 来源:护士进修杂志 年份:2006
目的探讨复发性肺癌患者余肺切除术围手术期的护理特点。方法对28例患者手术前予心理护理、腹式呼吸、有效咳嗽练习、卧位练习,术后加强对循环系统、呼吸系统的监测、排痰护理......
[期刊论文] 作者:彭述兰, 来源:中外女性健康研究 年份:2018
目的:对剖宫产瘢痕部位妊娠治疗方式选择及预后进行分析研究。方法:选取从2016年5月至2017年5月在某院接受治疗的80例产妇作为观察对象,随机将患者分成药物组和介入组,各为40例...
[期刊论文] 作者:林述兰,, 来源:科学中国人 年份:2016
大语文观是课堂教学与课外拓展相结合的教育观念,学生在校内接受"德、智、体、美、劳"的教育,课外联系生活扩大知识领域,既可以体现语文教育的整体性、层次性以及开放性,也可...
[期刊论文] 作者:王述兰, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2016
【摘要】阅读教学是语文教学的主要内容,小学高年级课堂教学中阅读所占的比重很大,为了培养学生的阅读兴趣。提高工作效率学生的阅读能力,在进行高年级阅读课文教学时,我大胆尝试......
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