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[学位论文] 作者：邓丽燕,,
来源：湖南师范大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：邓丽燕,,
来源：江西财经大学 年份：2018
绿色住宅是有利于人体健康和环境保护,节约能源和资源,不严重影响生态平衡的环保住宅。随着国民经济与生活水平的提高,消费者对居住环境条件的追求也越来越高,特别是随着绿色...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：新一代:理论版 年份：2020
一个班级的班级文化是是这个班级的灵魂,它既可以对班级管理产生导向、激励、规范等重要作用,也可以增强班级凝聚力。通过班级文化建设可以促进班级德育教育工作,优化育人环...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,,
来源：新经济 年份：2013
本文介绍川化股份化肥厂一合车间二段炉富氧空气改造工程中的仪表自控系统的选择配置和实施情况。...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：课堂内外·教师版 年份：2016
【摘 要】 学生的课堂焦虑感主要是指情感焦虑，具体地说就是英语语言焦虑，即学生在学习英语中不时感觉到的来自语言学习与交际相关的特定课堂环境下产生的压力。当今英语教学的中心已由教师转为学生，学生是课堂的主体。这种焦虑感一旦产生，就会对学生的学习造成很大......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
在教学学科体系中,数学的地位是无可替代的.但由于该学科的固有属性所致,学生很难对其中的知识点进行消化和理解,尤其是小学生,正处于思维发育的初级阶,很难理解较为抽象的数...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：知识窗 年份：2020
小学阶段是英语教学的基础阶段,属于英语语言发展的奠基期,确保小学英语的教学质量对提高学生的学习能力意义重大.为打造小学英语高效课堂,推动英语教学高效率和高质量发展,...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
一、缘分让我遇上他 小涵，男，今年上三年级。他的症状是“多动”加“智障”。 第一次真正接触他，是在我接手该班的第一节语文课堂上。上课不到三分钟，他便拿着他的《写字课堂》边走边说：“邓老师，你看我写的字漂亮吗？”我接过书本一看，真棒，这个孩子的字如他的人一......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：幸福家庭 年份：2020
舒适的护理可以让刚出生的宝宝更快地适应新的环境。本文详细介绍新生儿第一天的护理。新生儿第一天护理要做什么 1.帮助宝宝吐羊水。宝宝在刚出生时需要把羊水吐出来。护理人员要抬高宝宝的足部，使其身体呈45度并保持头低脚高姿势，然后手抡空掌，在宝宝背部轻轻......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：幸福家庭 年份：2020
小儿发热是指体温超过身体正常范围的高限，是儿科门诊最常见的急症之一。小儿正常腋表体温在36℃～37℃左右，超过37.3℃则被视为发热。一般情况下，发热是身体对入侵病原进行抵抗的一种保护性反应，是机体发动免疫系统抵抗感染的一个过程，但长期发热或发熱过高时，会影响机......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：新一代：理论版 年份：2021
随着教育事业的蓬勃发展和国家对发展教育事业重视程度的提高,立德树人被确定为教育根本任务,并在各个阶段和不同学科的教育当中落实,把提高学生道德素养放在首要地位。在落实立德树人的过程中,不仅要关注学生个人品德养成,还需要加强对学生责任担当意识的指导,......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：随着素质教育的呼声不断提高，德育已经成为学校教育的重要组成部分。在新冠疫情下，教育模式发生了很大的变化。学校更应当重视德育工作，这样才能帮助学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立远大的理想，从而实现教育立德树人的目标。本文首先分析了疫情防控下学校......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：阅读教学能力是小学语文教师专业技能的集中体现，培养小学生良好的语感能力是小学阅读教学的关键性环节。本文主要针对小学语文阅读教学中学生语感的培养展开了详细的探讨和深入的研究，同时也指出了一些小学生语感培养的具体策略以及方式方法，希望能够进一步的......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：现代医院 年份：2004
目的 掌握三腔二囊管的插管要点,提高插管成功率.方法 三腔三囊管止血成功的关键在于:放管位置要准确;充气要足;牵拉固定要确切;定时放气和抽吸胃内容物及食管囊上方的分泌物...
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：年轻人 年份：2020
小学英语教学的重要基础和重点就是培养学生的语言能力，而学生语言能力的发展与其互动探究能力有着非常密切的关系，只有给学生提供丰富多彩的语言实践空间，鼓励学生在实践中进行......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：学校教育研究 年份：2017
几年的班主任工作，我最大的体会是为孩子付出是我的幸福，我的“小爱”能换孩子的点滴进步，辛苦也是甜的！ 案例一： 他“多动”加“智障”，是学校最出名的学生。我第一次接触到他是在我的语文课堂上。上课不到三分钟，他便拿着他的《写字课堂》边走边说：“邓老师，你看......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：建筑遗产 年份：2013
摘要：随着我国经济的不断发展，人民生活水平日益提高，对住宅的要求也不断提高，特别是给排水工程中关于设计、施工、装修等方面。随着人们住宅生活的多元化，排水系统在装修工程中占有很大比重，因此做好给排水工程才能保证住宅功能最大化效应。只有在排水系统的施工中提......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：学校教育研究 年份：2019
要让学生学会阅读、增加积累，就要拓展学生的阅读范围，深入研究教材，比较全面地把握好一篇课文，进而准确地定位一类文本，从而引导学生走向整本书的阅读。其中，针对单篇课文的教学，教师应确定适合的阅读目标以及教学策略;针对同类文本的定位，教师要引导学生对话编者，了解......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：学校教育研究 年份：2017
学生是整个社会最富朝气，最具创造性和生命活力的群体，是祖国的未来、民族的希望。当前，在学校生活中却不时发生学生自杀或侵害他人的事件，这些让人触目惊心的事件，反映出学生作为未成年人或成年人，在认识自身生命意义和价值上存在不容忽视的缺陷，这也折射出学校教育对......
[期刊论文] 作者：邓丽燕,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：在小学教学阶段，德育教学是非常重要的教学环节，教师加强对小学生进行德育教学工作，不仅可以帮助学生完善自身品质修养，也是促进学生精神文明建设的有效途径。因此，教师应该不断开拓创新，明确以学生为本的教学理念，大力开展德育教学活动，为学生构建正确的人生观和價......
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