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[期刊论文] 作者：邓仁义,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。著名教育家陶行知也强调：“教师的职责不在于教，而在于教学生学。”古今名言都充分说明了让学生自己掌握学习方法的重要性。那么，如何充分发挥教师主导、学生主体的作用，培养学生自能学习、自主探究、自我总结的能力呢？对这个问......
[期刊论文] 作者：邓仁义,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
对学困生进行创新能力的培养，已成为广大历史教师的当务之急，如何培养学困生创新能力，找到培养和发展学困生创新能力的有效途径，在历史教学中愈来愈显得重要了，本文将从学困生创新......
[期刊论文] 作者：邓仁义,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：对学困生进行创新能力的培养，已成为广大历史教师的当务之急，如何培养学困生创新能力，找到培养和发展学困生创新能力的有效途径，在历史教学中愈来愈显得重要了，本文将从学困生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨历史课堂教学中对学困生创......
[期刊论文] 作者：邓仁义,罗荔华,
来源：农村经济与技术 年份：1995
【正】 遵义县有可供开发利用的非耕地270万亩。1991年初,县委政府通过认真分析认为:要加速我县社会经济的全面振兴,实现“增翻番,奔小康”的奋斗目标,必须把非耕地开发作为...
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