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[期刊论文] 作者：邓刚 罗莉,
来源：教师博览·科研版 年份：2012
[摘 要]语感是提高学生综合语言运用能力不可缺少的重要推动力。在英语教学中，通过培养学生朗读、背诵的习惯和能力，不仅可以帮助学生积累大量词组和句子，还有利于他们扩大视野，掌握英语国家的文化风俗，提高英语综合运用能力，养成用英语思维的习惯。 [关键词]朗......
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