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[期刊论文] 作者：邓友莉,
来源：读写算 年份：2014
摘要：科学家爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”猜想过程是一个人的记忆、理解能力，分析、判断能力，综合推理能力等多种智力因素作用的结果.从心理学角度看，它是学生有方向的猜测和判断，包含了学生理性的思考和直觉的推断；从学生的学......
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