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[期刊论文] 作者：邓存会,
来源：课外阅读：中下 年份：2004
一、词汇教学的重要意义任何一门语言学习，都离不开词汇学习。有了一定量的词汇，便会进行语言活动，从此，词不离句，乃至文章中，词汇就更为重要了。那么，学好词汇，怎样学好？怎样积累大量......
[期刊论文] 作者：邓存会,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
初中英语创造性思维的培养是为了适应社会快速发展的需求和市场经济对人才培养的需求;也是教育工作者遵循教育方针,面向全体学生,使每个学生在德、智、体、美、劳等方面得到...
[期刊论文] 作者：邓存会,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要 对于初中阶段的英语教学来说，情感教育的有效运用和渗透，可以更好地提高英语教学的整体效果，让学生的英语素质得到全面的提高，这也是当代素质教育理念下一个良好的教学形式和手段。 关键词：情感教育；英语教学；初中英语 【中图分类号】G633.41 1引言 ......
[期刊论文] 作者：邓存会,,
来源：数码设计（上） 年份：2019
在当前的英语教学过程中,教师过分重视语法知识的讲解,忽略了对学生听、说能力的训练.随着新课改的深入展开,我们需要改变学习内容的呈现方式,促进学生积极主动地学习.笔者提...
[期刊论文] 作者：邓存会,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
在如今的国际语言中,英语使用人数最多.而伴随社会规律的作用,国家和国家间的沟通频率越来越高,国家间的沟通对本国展示自我风采来讲极为关键.因此对英语的教学也伴随世界一...
[期刊论文] 作者：邓存会,
来源：教育学·综合版 年份：2013
有人认为学英语难，学英语语法更难；也有人认为，英语语法的存在是和新课程改革相抵触的。实际上，教师已不再系统地讲解英语语法。在喧嚣的课堂表演之后，中学生们在英语学习上并没有什么真正的收获和进步，在学习过程中常常是似懂非懂，抱怨“英语语法十分难学”。教师经过......
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