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[期刊论文] 作者：邓宜娟,
来源：课堂内外·教师版 年份：2019
【摘 要】 构建和谐开放的课堂模式，能有效提高小学生语文素养。在语文学科教学中实施构建“导悟练评拓”课堂模式，“小组合作”可以应用在小学语文教学中的多个环节，使学生的自主、合作、探究的能力得到较快的提升。 【关键词】 语文素养；课堂模式；小组合作 ......
[期刊论文] 作者：邓宜娟,
来源：课堂内外：教师版 年份：2016
朗读是语文阅读教学中的重要环节,随着新课程改革的全面推进,广大语文教师不断将新课程的理念转化为教学行为,语文课堂上朗读的训练流于形式化的现象多.本真朗读,是落实学生...
[期刊论文] 作者：邓宜娟,
来源：课堂内外·教师版 年份：2016
【摘 要】 朗读是语文阅读教学中的重要环节，随着新课程改革的全面推进，广大语文教师不断将新课程的理念转化为教学行为，语文课堂上朗读的训练流于形式化的现象多。本真朗读，是落实学生朗读训练的保障。 【关 键 词】 朗读；反思；本真；策略；效果 朗读是语文阅读教......
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