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[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：湘潮(下半月) 年份：2011
听,作为语言活动的一种形式,在人类认识活动中占有极大比重。据美国外语教学法家WillgaM.Rivers统计,听、说、读、写言语交际活动在人类生活中,听占实际时间的45%,说占实际时...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：福建茶叶 年份：2016
茶叶从16世纪开始从中国传入英国,英国人民非常喜爱这种饮品,受到英国文化传统及风俗习惯影响,茶叶在英国得到了演变与发展,并逐渐形成了一种独特的英国茶文化。中英文化差异...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：文学教育(中) 年份：2011
随着中国加入WTO,进一步与国际接轨后,英语显得更为重要。在大学生的学习、生活,还有考试中,英语写作是必不可少的。如何提高大学生的英语写作能力,是我们高校英语教师和学生...
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：年轻人 年份：2019
信息技术的高速发展使信息化逐渐覆盖人们的日常活动,这其中也包括信息化与应试教学模式的融合。随着信息化的发展,当前传统的高校英语教学模式难以贴合当前学生的学习需要,...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：现代经济信息 年份：2015
幼儿是祖国的花朵,随着人们对幼儿英语教育的重视,幼儿园对师资的要求越来越高。文章采用问卷调查、访谈的方法,讨论了目前幼儿园对学前专业毕业生应具备的英语技能。...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：文学教育(中) 年份：2010
我国农村小学英语的现状存在着一些问题:如师资问题、群众观念与农村环境、教学问题。这些普遍存在的现象阻碍了我国农村小学英语教育的发展,影响了我国全面推行素质教育的步...
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：读书文摘:中 年份：2020
高考改革正在紧锣密鼓的进行,为实现高考改革的平稳过渡,近几年的全国新课标卷在逐渐加大对应用意识和创新意识两大能力的考查.这是教育发展的必然趋势,但是很多教师没有引起...
[学位论文] 作者：邓建兰,,
来源：江西师范大学 年份：2012
短语动词由动词和小品词构成，表达一个不可分割的完整概念。近两年来，对短语动词的认知研究逐渐增多，尤其是认知语义研究，但是，基于一定的语料基础而进行的带某个特定小品词的短语......
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：智富时代 年份：2016
本文以广安职业技术学院学前教育学生顶岗实习为例,通过问卷调查和个人访谈的方式抽样调查,分析学前教育学生在顶岗实习中英语应用能力的现状,并提出了应对措施。...
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：新疆社科论坛 年份：2004
旅游业必须倡导和实行可持续发展;新疆的旅游资源环境比较脆弱;制定旅游发展总体规划,建立旅游项目开发环境评估体系....
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：今日南国(中旬刊) 年份：2010
新课程标准的发布有利于小学英语教学质量的提高,增加了素质教育的含量。本文就在以对新课程标准解读的基础上对新课标下小学英语教师进行了角色定位,从而增进师生间的交流与...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：现代经济信息 年份：2015
在听、说、读、写、译五种语言技能中,听是语言交流的首要能力。本文从学校、教师、学生三个方面分析了目前高职院校大学英语听力教学存在的问题,并提出了应对策略。Listen...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：现代经济信息 年份：2015
高职院校办学的主要目的是培养符合社会需求的技能型人才。本文分析了高职学前专业的英语教学现状,提出了以就业为导向的高职学前英语教学改革的新模式。The main purpose...
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：文学教育（中） 年份：2004
本文通过调查广安职业技术学院2013级英文歌曲赏析班的100名学生，分析《英文歌曲赏析》这门课程在高职院校开设的必要性和可行性，突出该课程开设的作用。...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：才智 年份：2014
在自我反思教学模式的基础上发展起来的行动研究是近年来兴起的一种教学模式研究方法。本文运用行动研究理论对所教的班级进行了语音课堂教学实践。在发现问题、制定对策、设...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
高中数学的学习目的就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用...
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】听是听、说、读、写四种语言能力中最重要的一种能力。本文通过问卷调查与访谈研究了影响高职学生英语听力理解能力的因素，并结合教学实际有针对性地提出了相应的对策。 【关键词】高职学生 英语 听力理解 因素 对策 《大学英语课程教学要求（试行）》......
[期刊论文] 作者：邓建兰,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】听力在英语高考试题中占了很大的分值，所以提高学生的英语听力能力是高中英语教学中一个重要任务。但是在传统的听力教学中，不少学生抱怨听力课枯燥乏味，听力水平难以提高。而多媒体教学作为一种新的教学手段，在提高英语听力教学效率中起到了积极主动的促进......
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：中国培训 年份：2016
阅读策略实施效果可以将阅读者有没有积极参与整个阅读过程同时有效完成阅读任务反映出来。本文主要对高职英语阅读策略培训的研究历程以及现状进行分析探讨,提出相应的思考,...
[期刊论文] 作者：邓建兰,,
来源：中华少年 年份：2016
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语越来越受到重视,英语承载着重要的信息,已经在生活中被广泛的应用,所以英语教育对学生未来的发展有着重要的作用。现阶段的高职院校...
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