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[期刊论文] 作者：邓月奎,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：伴随新课改和素质教育的纵深推进，更注重对中学生核心素养的培养。历史是初中教育阶段重要学科之一，其涵盖了地理、文化、政治等诸多知识。优化历史课堂教学，培养学生的历史核心素养，有助于提升学生的认知水平、弘扬民族精神，从而培养中学生具有健全的人格和家国......
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