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[期刊论文] 作者：邓梅金,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】语文是小学阶段的重要课程，是其他学科学习的基础学科，小学语文对小学生来说，是能帮助其有效提升素质与修养的重要阶段，而在语文课程的教学所涉及到的中华传统文化知识较多。因此，在小学语文教学中渗透中华传统文化，提升学生对中华传统文化的认知与理解，培养......
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