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[期刊论文] 作者：邓清琳,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2014
语言是人类交际的工具，较高的语言表达能力是现代人的重要特征。《语文课程标准》总目标也指出：“要让学生具有日常口语交际的能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。”培养学生的语言表达能力是新课程理念在农村语文课堂教学中得以实施的关键。如何提高小学......
[期刊论文] 作者：邓清琳,张莲,李映林,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2003
作业是巩固和消化课堂知识并使知识转化为技能技巧的重要手段,但作业布置多了,往往又会加重学生的课业负担,在新课标实施的今天,怎样设计作业,让学生乐意练习。下面是我们对...
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