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[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：广西右江民族师专学报 年份：2005
历史课程标准特别强调要培养学生的实践活动能力,全国各地出版的九年义务教育历史课本,每一种版本都安排了“活动课”,并将作为必修课内容。“活动课”就其教学内容而言,具有...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：经济与社会发展 年份：2004
基础教育改革提倡转变学生的学习方式,学会阅读历史教科书,是学生学会学习阅读教科书的目录,形成对全书的初步印象.掌握阅读课文的方法,使学习效果事半功倍.懂得读图、读表的...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2004
人类与自然环境是对立统一的.在研究人类历史的同时,应该加强对自然环境问题的研究,培养学生具有保护环境的意识和行为.因此,在历史教学过程中,教师要努力挖掘教材中有关环境...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：广西右江民族师专学报 年份：2004
中学历史教师的成长有一个从一般到优秀的过程.在这个过程中,他们要有爱岗敬业、教书育人的思想品德;有虚心好学,刻苦钻研精神,精心设计优秀教案、树立终身学习的思想,努力学...
[期刊论文] 作者：邓璟生,,
来源：广西右江民族师专学报 年份：2002
情感教育在历史教学中的地位日益重要,要寓情感教育于历史教学之中,一是要大力挖掘历史知识中有关情感教育的内容;二是要运用多种行之有效的教学方法....
[期刊论文] 作者：邓璟生,,
来源：职业时空 年份：2011
新课程改革对中学历史教师提出了更高的要求。因此,在新课程实施过程中,中学历史教师遇到了诸多的困惑,普遍感到专业知识和教学能力欠缺。面对新课程的挑战,历史教师要充分认...
[期刊论文] 作者：邓璟生,,
来源：职业时空 年份：2012
随着基础教育课程改革的深入开展,对职前教师教育课程改革提出了新的要求。鉴于目前职前教师教育教学实习中存在一些弊端,在教学实习方法上存在一些缺陷,为此,我们通过在教学...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：广西教育·A版 年份：2009
多少年来，人们一直将教师作为课程资源的利用者，没有作为一种课程资源来开发与利用。新的一轮课程改革明确提出“教师是最重要的课程资源”。 教师作为一种课程资源，与其他教学资源不同。教师人力资源的开发与利用，是指国家有计划地采用教育、培训、使用等多种有......
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：世纪桥 年份：2005
根据教育部2001年制订的全日制义务教育《历史课程标准》,全国各地出版的《义务教育课程标准实验教科书》,都安排了"活动课""探究活动"、"学习与探究"等这样的活动课程.这种...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：哲理：论坛版 年份：2009
课堂小结是历史课堂教学的重要环节。本文介绍了课堂教学小结的创新设计。...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：广西右江民族师专学报 年份：2003
随着教育改革的深入发展,应大力提倡培养学生的创新精神.作为中学历史教师就应该要有创新意识,首先,要更新教育观念,树立适应素质教育的历史教育观;其次,在教学方法和教学手...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2010
中学历史教材中蕴藏着丰富的管理学知识.历史教学中,如何将历史知识与管理学知识交叉渗透,以培养学生的管理学意识.让学生学会应用历史知识来解决管理学中的一些实际问题,以...
[期刊论文] 作者：邓璟生,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2010
[摘要]传统的历史教学中，只是教师提问学生，很少有学生在课堂上提问教师。从而导致了学生在课堂上不敢问、不愿问、不会问、甚至没有机会问。本文结合新课程的教学理念，就历史课堂教学中教师如何鼓励学生提问、教会学生提问等问题，提出一些自己的看法，与广大中学历史......
[期刊论文] 作者：唐凌,邓璟生,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
1944年日军为了打通大陆交通线，发动了豫湘桂战役。是年11月，桂林沦陷，至1945年7月日军撤出，日军侵占桂林及周边地区8个多月。桂林周边的村庄在此战中发挥了重要作用，也遭受了重大......
[期刊论文] 作者：邓璟生, 邓晖,,
来源：贺州学院学报 年份：2014
长期以来,对师范生教学实践能力的培养,许多师范院校只是安排大四上学期一次性教学实习,学生平时很少有参与教学实践的机会,这不利于师范生教学实践能力的形成。对此,广西师...
[期刊论文] 作者：邓璟生 梁敏锐,
来源：教师教育科研 年份：2008
随着新一轮课程改革的不断推进，高考在命题理念和考试模式方面发生重大转变。文综考试实施以来，历史学科得分偏低。学生普遍反映历史学科好学不好考。这些情况的出现不能简单归咎为题目难，学生基础差。我们不妨深入分析下，反思自己，复习中是否真正按照教学目标做到有......
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