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[期刊论文] 作者：邓荣科,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出：“全面推进素质教育。深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能......
[期刊论文] 作者：邓荣科,,
来源：物理教师 年份：1988
大家对电视里“智力竞赛”的专题节目感兴趣,因为赛题知识面广,既有百科知识,又有现代新知识。答题的形式多样化,有“抢答题”又有“必答题”。这种形式能不能应用到物...
[期刊论文] 作者：邓荣科,
来源：西藏教育 年份：2005
构建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大任务，是在新形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观，更好地推进我国经济社会发展的重大战略举措。由此，学校的校本研究又出现......
[期刊论文] 作者：邓荣科,
来源：沿海企业与科技 年份：2005
文章分析了为什么需要开展设计阶段审计和洽商签证审计,并提出了在两个不同的审计过程中分别应注意的问题....
[期刊论文] 作者：邓荣科,,
来源：西藏教育 年份：2010
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[期刊论文] 作者：邓荣科,,
来源：中学物理 年份：2012
2010年高考结束后,不少人对2010年高考全国Ⅰ卷第21题的标准答案有争议,高考的标准答案无C选项,很多人认为C选项是正确的.笔者从新的角度出发,通过科学整合,再探选项C是正确...
[期刊论文] 作者：邓荣科,
来源：物理教学探讨 年份：2011
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出：“全面推进素质教育。深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。”要着力提高学生的“三种能力”，必须教会学生“体验学习”，让学生在实践中体......
[期刊论文] 作者：邓荣科,
来源：中学物理·初中 年份：2011
作者参加了2010年全国内地西藏班(校)物理学科的中考命题工作，在命题组委会的领导下，为了能让中考促进“教育公平”，着力做好新课程改革的“助推器”，在试题创新上作者提供了一道中考原创题(使用后得到一线教师尤其是上海、江苏等地同行的高度评价，他们认为这是一道......
[期刊论文] 作者：邓荣科,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2011
1 中考原创题rn作者参加了2010年全国内地西藏班(校)物理学科的中考命题工作,在命题组委会的领导下,为了能让中考促进“教育公平”,着力做好新课程改革的“助推器”,在试题创...
[期刊论文] 作者：刘士杰,邓荣科,
来源：西藏教育 年份：2005
内地西藏班办班近20年，湖北省荆州中学新区(西藏班学校)为了能让内地西藏班教育可持续性发展，长期坚持以人为本，以生为本，促进学生成长与教师专业发展的“人本”研究。本文从“校......
[期刊论文] 作者：邓荣科,彭开云,
来源：西藏教育 年份：2006
随着新课程在西藏班的实施，以及西藏建设对人才的新要求，作为从事民族教育的工作者，必须思考一个新的问题：如何为西藏建设培养大批知识面广、动手能力强的复合型创新性人才。目前......
[期刊论文] 作者：邓辉茂,邓荣科,,
来源：中学物理(初中版) 年份：1994
在中学教育中,解决好素质教育与应试教育的矛盾,搞好转化差生教育,已成为教育改革中人们所关注的焦点。我们带着一系列的问题对荆州师专附中,沙市二中,江陵In middle scho...
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