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[期刊论文] 作者：邓鸿都,
来源：好日子 年份：2020
学生核心素养的发展情况已经成为了检验教学质量的主要标准之一,小学教师在开展英语教学活动的过程中,要从英语学科素养的四个内容(语言能力、思维品质、学习能力及文化意识)...
[期刊论文] 作者：邓鸿都,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：单元整体化教学是小学英语教学过程中的一个重要的教学形式。教师应该深度把握不同课时之间的内容的联系，将各个课时的教学内容进行有效的串联，帮助学生培养学习习惯和学习规律，带领学生由浅入深，循序渐进的达到单元教学目标，激发学生的英语学习积极性。本文首先......
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