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[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：美术教育研究 年份：2016
中国非物质文化遗产是中国文化非常重要的组成部分。在信息时代如何保护和传播中国非物质文化遗产,是人们非常关注的议题,这个议题主要涉及三方面内容：什么样的传播方式能让广......
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：美术教育研究 年份：2018
随着时代的发展,环境艺术设计专业需要多学科交叉和跨专业教学。在毕业实习和毕业设计阶段,学生可以进入工作室学习,实际项目的锻炼可有效激发学生的创造性思维和学习的主动...
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：中小学实验与装备 年份：2016
1中小学图书馆馆员应具备的基本素养中小学图书馆员的基本素养主要包括文化素质、职业精神与信息能力三部分。图书馆从事着具有悠久历史的信息服务活动,而传统的信息服务...
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：美术教育研究 年份：2017
二维空间设计课程是在平面构成课程的基础上发展而来的,它对培养学生的景观设计控制能力起着非常重要的作用。该文主要从尺度控制、景观空间格局控制、形态控制三个方面探讨...
[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：中外女性健康研究 年份：2015
目的：探究手术治疗宫颈癌患者预后的影响因素。方法：选取2009年3月至2010年12月收治的88例宫颈癌患者，都采用手术治疗，对其进行追踪调查，分析预后的影响因素。结果：预后情况和病理......
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：艺术科技 年份：2016
随着时代的发展,儿童美术教育逐渐打破传统单一的教育模式,在内容和形式方面都注入了新的活力。在这样的背景下,儿童美术教育空间设计也有了全新的内涵和意义。本文主要探讨...
[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：福建茶叶 年份：2018
在文化融入、资源整合的今天,教学改革与茶文化之间,如果能实现有效整合,其所能实现的具体价值,不仅是文化理念上的有效创新,同时更是符合当前教学活动的重要诉求所在。我们...
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：高校图书情报论坛 年份：2015
运用有限的经费配置尽可能合理的电子资源,更好地为教学科研提供文献信息服务是图书馆的核心工作。从数据分析的目的意义、数据分析说明及解读、文献资源利用与科研成果产出...
[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：科技与企业 年份：2014
【摘要】新版的高校图书馆业务规程刚刚建立，规程中包含9个部、室，在领导和馆员的共同研究制定下，232个流程图和针对每个流程图的程序说明在群策群力下制作完成了。流程图较之工作手册有更强的直观性和可操作性，优势是不言而喻的。本文就2013版的图书馆业务规范提出......
[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：医药前沿 年份：2004
目的探讨心理干预对妊娠剧吐患者的影响。方法对我科2011年7月至2012年7月34例妊娠剧吐患者分为观察组合对照组，观察组出去采用心理干预的护理方法。对照组采用常规护理措施，比...
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2014
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：科技致富向导 年份：2011
本文先就职业规划对前人的理论做了一个综述和梳理,界定了其理论背景,尔后通过实例详细探讨了图书馆的新服务、新理念和新动态。最后着眼于新时代图书馆人的职业素质和个人素...
[会议论文] 作者：邓鹃,
来源：2014年湖北省图书馆学会年会 年份：2014
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[学位论文] 作者：邓鹃,
来源：海南大学 年份：2009
世界上许多国家都有自己独特的群体诉讼制度，它们从本质上讲都是用来解决多数人纠纷的制度，但是不可否认它们之间也有许多的差异，探讨这些独特的群体诉讼制度之间的共同规律和不......
[会议论文] 作者：邓鹃,
来源：第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：邓鹃,
来源：第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份：2013
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[期刊论文] 作者：邓鹃,,
来源：健康之路 年份：2017
目的:探讨分析在妇科护理中应用临床护理路径可获得的效果。方法:选取220例在2016年1月至2017年1月被我院妇科接收治疗的患者作为研究对象,随机分为两组,每组各110例。将采取...
[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：艺术与设计(理论 年份：2018
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[期刊论文] 作者：邓鹃,
来源：科技致富向导 年份：2014
【摘 要】关注弱势群体、关爱老年读者的身心健康是全社会共同的责任和义务。作为图书馆人，如何向他们开放、为他们提供服务和输导正面积极的力量，是我们可以付之尝试与付出积极努力的。文章探索性的提出了这个问题，为后续的研究奠定基础。 【关键词】特殊类型......
[期刊论文] 作者：邓鹃君,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
在数学教学中,教师不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素养、数学思维品质。有效的数学课堂,教师不仅要注意数学知识的...
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