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[期刊论文] 作者：邝先滨,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2013
本文针对语文课堂教学中学生感悟能力需要培养的重要问题,重视从四个角度进行科学的论述：创设教学氛围,激发学生感悟文本的潜能;发展想象思维,把握文章感悟的体现点;进行讨论...
[期刊论文] 作者：邝先滨,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
初中学生的学习兴趣明显分化，在初二年级段趋向稳定。教师就不能仅仅满足于依靠生动活泼的教学方法来达到引起学生主动学习语文的目的了，我们有必要从学生心理方面对如何引导学生自主学习语文进行探讨。 第一、创造深度，创设问题情境 教师在语文教学活动中应......
[期刊论文] 作者：邝先滨,,
来源：新课程(中学版) 年份：2010
新课程实施以来,“自主、合作、探究”的学习方式日益为广大师生接受,但这种学习方式在农村中学,尤其是在农村中学的作文教学中是举步维艰的。笔者认为在农村高中作文教学中...
[期刊论文] 作者：邝先滨,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
新的课程标准强调，教师在诗词教学中要侧重对学生的积累、感悟的教学，要教给学生鉴赏诗词的方法，提高学生的审美情趣和鉴赏古典诗词的能力。笔者将结合多年教学经验和教学实践谈谈在高中语文诗词教学过程中如何进行意境教学。 一.激情诵读，体味意境 诵读与体......
[期刊论文] 作者：胡婉,邝先滨,
来源：现代语文：初中版 年份：2004
只有等到明年的春天，在春风柔和的早晨，它才会静静地开放，开出一个雪亮的世界。不过无论它何时开放，何处开放，都已不重要了。因为它已永远开在我的心田。它点化了我的心灵，使我的心......
[期刊论文] 作者：邝先滨,曾耀祖,,
来源：语文天地 年份：2013
新课标提出了“语文素养”这一重要概念，这对于初中生终身发展具有重要作用和意义。但是，由于种种原因，当前学生语文素养和水平相对不高。...
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