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[期刊论文] 作者:邢广陆,官海滨,韩澍,, 来源:中国管理信息化 年份:2015
对学生的学习效果进行评价既可以通过学生评价把握学情的途径,又可以推动学校教学绩效提升的重要手段。考核方法本身的元评价尤为重要。高职院校的学生评价应该基于高职教学...
[期刊论文] 作者:邢广陆 官海滨 韩澍, 来源:中国管理信息化 年份:2015
[摘 要]对学生的学习效果进行评价既可以通过学生评价把握学情的途径,又可以推动学校教学绩效提升的重要手段。考核方法本身的元评价尤为重要。高职院校的学生评价应该基于高职教学和生源特征作出相应的调整和制度安排,“以学为中心”的课程过程化考核把学生常规......
[期刊论文] 作者:邢广陆, 官海滨, 韩澍, 宋艳玲,, 来源:中国职业技术教育 年份:2015
高职课程评价模式的改变对高职教育的人才培养质量具有重要影响,"以学生为中心"的"点、线、面"的立体考核模式,是以学生为中心,强化过程化考核评价,引入第三方学业评价进而形...
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