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[期刊论文] 作者：邬世军,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：邬世军,
来源：语文教学之友 年份：2013
谈到古诗词学习，语文教师在课堂上一般会采用诵读、背景资料助读、语言品析、想象联想等方法。这些方法的运用，极大地激发了学生学习古诗的兴趣，提高了学习古诗的效率。不过，有些古诗篇幅短小，学习内容显得单薄，如果强扯一些内容进课堂，会让学生学得很散，很牵强。还有，学......
[期刊论文] 作者：邬世军,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2008
语文学科作为一门对学生进行母语教学的传统学科，其基础性和重要性不言而喻。然而，自高考制度恢复以来，社会、学校、家庭片面追求升学率，语文学科同其他学科一样，被人为地“赶”上了应试教育道路，缺失了人文性，没有了审美感。好在有一批有历史责任感的语文教育专家，清醒......
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