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[期刊论文] 作者：邬振寰,
来源：江西教育C 年份：2021
小学体育教学的根本目的是促进学生体育素养的發展。当下的体育教学处于一种人为的割裂状态，具体表现为体育活动项目的单一化、体育教学主体的单一化和体育教学目标的单一化等。协同教学立足于学生体育素养的发展，立足于学生生命的成长，从促进人全面发展的高度，对体......
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