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[期刊论文] 作者：邬敏敏,,
来源：中小学德育 年份：2012
绘本是一种以图表意、以文导读、图文结合来描述故事的书籍。它以精美的图片、动人的故事、浅显的文字、独特的意境,带给了学生直接的感官体验,深受儿童喜爱。由此,绘本...
[期刊论文] 作者：邬敏敏,
来源：天津教育 年份：2020
统编《道德与法治》教材中的副版绘本是主教材的补充和拓展,采用"重难点突破:主题呈现式""教学环节贯通:分层串联式""课外延伸拓展:补充延展式"的教学方式,激发学生兴趣,突破...
[期刊论文] 作者：邬敏敏,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2017
在品德教材中, 人际交往题材对学生心理健康发展有着非常重要的作用.让学生学着用心理学情绪管理的方法, 教师可以尝试以下三个步骤 解读情绪分类, 理解接纳自我; 培养积极情...
[期刊论文] 作者：邬敏敏,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】统编《道德与法治》教材中的副版绘本是主教材的补充和拓展，采用“重难点突破：主题呈现式”“教学环节贯通：分层串联式”“课外延伸拓展：补充延展式”的教学方式，激发学生兴趣，突破教学重难点，真正提高课堂效率。 【关键词】副版绘本;多元化;教学方式 ......
[期刊论文] 作者：邬敏敏,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：儿歌在《道德与法治》课堂中的运用，是符合教学实际和学生心理需求的。本文根据教学实际和学生学习需求，用儿歌调整课堂节奏、指导实际行为、优化教学目标，使道德与法治教学在体现学科特点的前提下，充分发挥儿歌的优势，以此来促进学生构建属于自己的知识，形成相应......
[期刊论文] 作者：邬敏敏,
来源：班主任 年份：2020
＜正＞小学低年级学生还不会控制自己的情绪,也不懂得理解、尊重、宽容、分享等道理,更不知道如何与他人合作、分享、互助,导致在人际交往中经常出现各种各样的问题。要帮助学生提升人际交往能力,就要引导他们善于调节自己的情绪,学会正确应对他人的情绪反应。我根......
[期刊论文] 作者：孙洪清,黄琴,王江蓉,张仁芳,沈芳,邬敏,敏周晓,民董婕,陈,
来源：临床内科杂志 年份：2004
目的 比较以蛋白酶抑制剂(PIs)或非核甘类逆转录酶抑制剂(NNRTIs)为主的方案治疗HIV/HCV合并感染患者的临床疗效.方法 将CD4+T淋巴细胞≤350/mm3的100例HIV/HCV合并感染患者...
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