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[期刊论文] 作者：邬琪,
来源：商品与质量·消费视点 年份：2013
摘 要：众所周知，烟花爆竹是易燃易爆的危险物品，若操作不当，极易造成人员的伤亡，因此烟花爆竹的安全问题必然是国家重点关注的问题。监管部门必须加强对烟花的监管和落实，落实烟花安全的全面监管是一项长期而艰巨的工作，并非一朝一夕可就可以解决。下文就烟花监管过程......
[学位论文] 作者：邬琪媚,,
来源：电子科技大学 年份：2020
党的十七大以来,越来越强调要完善社会治理体制。公众参与制度是社会治理体制的重要内容之一,环境行政决策公众参与作为公众参与制度的重要组成部分,于社会治理体制的完善有重要意义。本文通过梳理相关文献了解国内外研究现状,运用了文献研究法、统计分析法和比......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：启迪:教育教学版 年份：2018
国家《基础教育课程改革指导纲要》明确指出:“要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与...
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：启迪 年份：2019
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子”。老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹,老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。在我从教的这...
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2018
[摘 要]动手操作是学生学习数学的有效方式。在课堂教学中，教师应注重研读教材，着眼学生的学习需求，立足新知生长处、学习困惑处、教学难点处和解题易错处，为学生搭建动手操作的平台，让学生在操作中加深对数学知识的理解。 [关键词]小学数学；动手操作；数学理解 [......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：启迪：教育教学版 年份：2018
“心怀善念，能利人；心怀感恩，能利己。学会换位，人生才有和谐；知道感恩，岁月才有温暖。”感恩，是发自内心的情感流露，是一切美好情怀的起源，学会感恩，我们才会明白事理，懂得孝敬父母，关心......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：小学数学应用题一直是小学数学教学的重点与难点。探索学生应用题错误原因，提升学生应用题解题能力，是应用题教学的关键。学生在小学数学应用题上出错的主要原因是基础知识不牢、审题能力欠缺、解题思路模糊。提升解题能力主要从三个方面入手：夯实知识基础，构建......
[期刊论文] 作者：邬琪媚,
来源：青春岁月 年份：2015
马克思主义是中国的指导思想之一，是科学的世界观和方法论。如今，对于接受高等教育的大学生来说是否应该接受马克思主义教育成为了一个热点问题。本文认为应当对大学生进行马克......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：教育界 年份：2020
新课程倡导自主、探究、合作的学习方式,以学生创新能力和实践能力的培养为教学的核心理念。这对教师的课堂提出了更高的要求。小学数学是教学的基础,教师应突破传统教学思维...
[期刊论文] 作者：邬琪丹,,
来源：作文世界(小学) 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：邬琪才,,
来源：新理财(政府理财) 年份：2009
乌拉特中旗一方面对企业并行资金输血与税收监管,一方面联合相关力量征管税收,在金融危机倒逼之下,实现了收入的逆势增长。今年以来,面对全球金融危机对经济发展和财政收入造...
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：科学导报·学术 年份：2019
口算是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的重要组成部分。尤其在低年级的数学教学中，口算的比重较大。如何让低年级的孩子在理解算理的基础上，合理、灵活地掌握口算方法，发展数学思维能力，是我们一直研究的问题。 一、加强直观操作，帮助理解算理 低年级......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：科学导报·学术 年份：2019
《图形的放大与缩小》是苏教版小学数学第十二册《比例》单元中的一个内容，是比的实际应用。该内容要求学生从数学的角度认识放大与缩小现象，并通过观察、思考、猜想、交流知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，最后通过自己动手在方格纸上画......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：考试周刊 年份：2016
“人无完人，金无足赤”。学生由于受生理、心理特征及认知水平的限制，出错是不可避免的，可以说，出错是学生的权利；教师绝不能以成人的眼光要求学生，更不必追求学生的绝对正确。要允许学生出错，甚至诱导学生“犯错”，并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资......
[学位论文] 作者：邬琪磊,,
来源：北京化工大学 年份：2017
随着聚合物需求的多样性趋势,单个反应釜设备一般需要生产不同牌号的聚烯烃产品,因此聚合反应牌号切换操作需频繁进行,以建立柔性的生产模式。该切换过渡阶段不可避免地缩短...
[期刊论文] 作者：邬琪丹,,
来源：作文世界(小学) 年份：2004
童年像是一只五彩的小船,在人生的大海上尽情飘荡。这只船儿难免会遇到一些小波小浪,为它的旅程增添几分趣味。记得那天吃晚饭时,妈妈愁眉苦脸地坐在凳子上,闷闷不Childhoo...
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：知识窗·教师版 年份：2015
摘要：兴趣是学生学习数学的一个重要心理因素，学生对数学是否有兴趣，直接影响到学生数学学习的效果。培养学生的学习兴趣，不仅可以使学生变被动为主动，学得轻松愉快，而且对学生的长远发展也将产生持续性的影响。但是，学生的学习兴趣不是天生的，是靠后天的引导和培养。创......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：小学教学参考 年份：2021
小学低年级是数感培养的关键时期,识数、用数是培养学生数感的重要环节.在小学低年级的数学课堂教学中,教师可以通过认数实物化,换数感启蒙;识数图形化,助数感落地;解数符号...
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：做一个“懒惰”的牧“牛”人，不仅为孩子们提供了更多的参与机会，创设了展示自我的舞台，更主要是教会学生学习的方法，培养学生主动学习的能力.而且教师也有了更多的思考时间和观察了解学生的时间，能更好地调控课堂. 关键词：“懒惰” 勤劳；勤备课；勤交流；勤体验；勤......
[期刊论文] 作者：邬琪红,
来源：知音励志·教育版 年份：2017
摘 要 放眼世界，人类从来没有像今天这样关注过生态问题。生态平态和谐、生态教育已经成为当今社会发展的主题。放眼我们的课堂，教师主宰一切的局面依然存在。其实，从我们备课的时候，我们就已经开始破坏了师生之间的供需平衡。我们备教材、备学生，考虑的也仅是教......
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