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[期刊论文] 作者：邱世林,,
来源：语文教学之友 年份：2010
从2002年开始，高考古诗阅读鉴赏由客观题转为主观题，要求学生从四个方面对古诗进行鉴赏评价，即鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价作品的思想内容；2003年的考试说明又增加了......
[期刊论文] 作者：邱世林,
来源：教育界·上旬 年份：2016
【摘 要】高中语文教学都存在着高耗低效、“车轮战”、“题海战”等事倍功半的教学通病。新课程背景下，如何提高高中语文课堂教学的有效性显得非常重要。高中语文教师需要不断更新教育理念，不断创新自身的教学方式，激发学生的学习热情和兴趣，从而进一步提高学生的......
[期刊论文] 作者：邱世林,
来源：语文教学之友 年份：2010
从2002年开始,高考古诗阅读鉴赏由客观题转为主观题,要求学生从四个方面对古诗进行鉴赏评价,即鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价作品的思想内容;2003年的考试说明又增加了评价作者的观点和态度这一考点。由此可见,如今高考古诗阅读鉴赏考查的面不仅变得......
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