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[期刊论文] 作者：邱全恒,,
来源：新课程(上) 年份：2014
新课程标准指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的主要方式。”从“合作学习小组组建,组织实施,合作学习方式评价”的流程,探讨数学课堂教学合作学习模式的执...
[期刊论文] 作者：邱全恒,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
《中小学数学》(初中版)2009年第9期刊,《再循伽莫夫奇思妙想之迹》一文,笔者研读后,深有启发,特别是对文中未证之猜想颇感兴趣,尝试证明,与大家共享.先摘录原文奇思妙想总结...
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