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[期刊论文] 作者：邱太招,
来源：亚太教育 年份：2020
通过“五前置”教学策略的实践,把学生从繁重的学习负担中解脱出来,合理配置学生的课业量,以思想政治教育为灵魂,改变过去那种不管学生喜不喜欢、能不能接受,都采取“一刀切...
[期刊论文] 作者：邱太招,
来源：基础教育研究 年份：2021
深度学习可以让学生找到适合自己的学习方式。为了能够实现学生的深度学习,教师可以依照教材编排特点以单元化教学来替换传统的分课时教学方式,帮助学生构建完善的知识系统。文章分析了基于深度学习下的小学数学课堂教学过程及策略,旨在优化小学数学单元化教学,......
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