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[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
苏教版小学语文第五册《掌声》一课,以朴实无华的语言,把少年儿童的纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来了,使人读后激动不已。对于此课,笔者有幸听一位老师的执教。...
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：中小学教学研究 年份：2010
张孝纯先生创立的＂大语文教育观＂主张＂语文教学要以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来,并把教语文......
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
"大语文教育观"主张"语文教学要以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起...
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
一直以来,学生怕写作文已是普遍现象,对写作,他们总是"想说爱你不容易"。究其原因,是我们的孩子没有享受到写作的轻松和愉悦,没能感受到自己的所见所闻、所思所感变成优...
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：建材发展导向 年份：2013
随着我国社会经济的不断发展，以及科学技术的不断提高，高层建筑就像是雨后春笋一样不断的出现，而且楼房的建设高度变得越来越高，但是高层建筑高于地面的高度会更加的容易被雷电所......
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
语文课堂本应是学生感兴趣的，然而，受应试教育的束缚，语文教师在课堂上常犯喧宾夺主的错误，将充满人性美、具有趣味性的语文变成枯燥乏味的教师一言堂。那么，如何才能较好地激活语......
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：小学科学：教师 年份：2018
说的能力,是表达能力的一个方面,如何引导孩子“想说”“能说”“会说”,是语文教育不可或缺的重要任务。本文从“自由自在地‘表达’”“有礼有节地‘亮相’”“一心一意地...
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：小学科学(教师) 年份：2014
指向写作的阅读教学意在引导学生在阅读的过程中，不仅关注文本的内容，而且关注文本的构成形式，探究文章是如何写的，进而培养学生从写作的角度来解读文本的能力和“从读学写”、“......
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
写字能力是小学生应该具备的语文基本功。《语文课程标准》非常重视写字教学，把它作为低年级一项非常重要的教学任务，要求学生能初步感受汉字的形体美，书写时能做到“规范、端正、整洁”。“以学生的发展为本”是新课程的最高理念与核心内容，写字教学也应该把学习的......
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”如今,学生口语交际能力的...
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：教育科研论坛 年份：2012
由低年级的说话、写话训练到高年级的篇章训练,中间有一个过渡性的年段,这就是三年级.从整个小学作文训练的程序来看,三年级作文要求学生完成从说到写、从段到篇的过渡,担负...
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
钱理群先生说，语文教学要使学生“在有声有色的思想，有韵味的语文世界里流连忘返，透过美的语言，你窥见的是美的心灵、美的世界”。语文教学离不开美。语文教材中的很多文章，文质兼美，作为语文教师，应灵活巧妙地设计、组织课堂教学，引导学生去感受美，欣赏美，创造美，让学生在......
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2007
新课改要求:教学要以学生为主体,从要我学变为我要学。如何唤起学生的注意力,激发学习兴趣,引领学生迅速进入教师预期的教学情景中。如今,就如何全面提高小学生的语文水平我...
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：建材与装饰 年份：2013
随着经济的高速发展，城市化进程不断加快，城市人口也急骤增加。从而导致了城市交通拥挤以及城市住房紧张。在这种情况下，城市建筑开始向高层发展，越来越多的高层建筑在城市中拔地......
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
指向写作的阅读教学意在引导学生在阅读的过程中，不仅关注文本的内容，而且关注文本的构成形式，探究文章是如何写的，进而培养学生从写作的角度来解读文本的能力和“从读学写”、“读写结合”的本领。对于低年级学生，我们又该如何开展“指向写话”的阅读教学，并且在读的......
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：朗读是小学生必须掌握的一项基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。它是阅读的起点，是理解课文的重要手段。朗读不仅可以提高学生对文字的理解能力，而且能让他们接触到更多优秀作品。但是，在实际的教学活动过程中，朗读教学仍然存在着一些问题，需要得到学校、教师......
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
一株小小的野百合,为了以“开出美丽的花”来证明自己,不顾杂草的讥讽嘲笑和蜂蝶鸟雀的鄙夷,演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾著名作家林清玄的散文《心田上的...
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2006
实践证明,要培养学生的口语交际能力,必须在“交际中学会交际”,让学生生活的方方面面真正成为口语交际的内容,让学生敢说、会说、爱说。一、亲近学生,让学生有话敢说低年级...
[期刊论文] 作者：邱建芳,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：伴随着社会的不断发展与进步，人民的生活水平得到了相应的提高，素质教育越来越受到社会的广泛关注。语文是小学阶段的重要基础课程，语文老师需要着重培养学生听说读写的能力，为以后的语文学习奠定良好的基础，同时可以帮助学生增强对其他科目内容的理解，不断提高学......
[期刊论文] 作者：邱建芳,,
来源：中外交流 年份：2021
企业是推动社会发展的重要力量,在全面推动深化改革的大背景下,为了提升企业的市场竞争力,需要积极推动党建工作,将党建工作与企业经营工作结合起来可以达到良好效果.水利水电企业与群众生活息息相关,新时期也需要积极推进党建工作开展.本文从党建工作和经营管......
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