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[期刊论文] 作者：邱彩萍 陆艳娇,
来源：教育研究与评论 年份：2021
摘要：“简美语文”崇尚在简约的教学中，让学生获得审美体验、提升审美情趣，是一种教学主张、教学理念，也是一种教学模式、教学行为。具体而言，用美的形式和规律展开教学，化繁为简，不追求浮夸，还语文学科的本真追求（朴素、真实的美）， 使学生获得审美体验。简美语文呈现共生......
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