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[期刊论文] 作者：邱德齐,
来源：云南开放大学学报 年份：2020
基于“两元结合”的“两个为主”,是德国“双元制”职业教育的典型特征;按照职业能力发展逻辑构建教学体系,则是其核心内涵。结合笔者赴德国培训经历和国内对“双元制”的文...
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