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[学位论文] 作者：邱洪艳,,
来源： 年份：2005
目前,在社会主义现代化建设中,中国正在经历一场深刻的经济发展和社会转型。在整个人类发展史中,还没有一个图家能像中国一样,在这么短的时间内,就获得如此之快的发展速度和...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
阅读能力对幼儿今后的口语表达和思维的发展起着十分重要的作用,不论是家长还是幼教者都十分重视对幼儿阅读能力的开发与培养,对幼儿阅读能力的培养程度,决定了幼儿一生的学...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
幼儿时期所进行的艺术上的教育是幼儿接受全面的教育的重要环节,有利于幼儿的艺术性思维的产生,丰富幼儿的学习生活及情感世界。当今幼儿园的艺术教育种类多样,有美术、音乐...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：基础教育研究 年份：2012
绘本就是指图画书,英文名称为Picture Book,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,是通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图...
[学位论文] 作者：邱洪艳,,
来源： 年份：2009
高罗佩既是一位外交家,也是一位优秀的汉学家。他对中国文化和中国文学的研究涉及范围之广,是很多汉学家所无法做到的。尤其是在中国最为黑暗和落后,在西方国家对中国充满误...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：长沙大学学报 年份：2008
现代社会必须建立现代的行政决策机制,而决策的科学化、民主化则是现代决策机制的总目标。要建立现代行政决策体制,就必须对现实存在的问题进行合理的规划和完善,一方面要必...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：语文天地 年份：2014
【正】梅子涵说:"要给孩子种植一个阅读的高原。"多样化的阅读汇报方式是种植阅读高原的催化剂,因为唯有多样化阅读,阅读才能在真正意义上走进学生心底。一、阅读汇报之一:一...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
【正】小学生作文的心理操作程序大体可概括为三个阶段:①起始因素:这是习作者想要表达或交流的意向愿望动机;②出现一种黏附着丰富的心理表象的内部言语;③向外部言语活动形...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：江苏教育 年份：2018
教师的专业发展，自然需要学科专业知识。但教育首先是指向内在心灵的事业——用灵魂去激荡灵魂。每位教师都应该是儿童生命成长的合伙人。因此我觉得教师的专业发展，最核心的是......
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：中小学教学研究 年份：2008
摘要：情境教学是目前在教学模式构建中的核心话题，也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。数学教学中运用情境教学，能够大大地提高课堂的活跃性，更好地调动学生学习的主动性，本文作者结合自己的实际工作情况，谈一谈在小学低年级数学课堂中情境教学、创设情境的......
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：语文天地 年份：2016
语文教育生活化最重要的一点就是要加强语文学习活动的交互性。这种交互既包括学习过程中的师生互动、生生互动、也包括学习过程的师本互动,生本互动,既包括显性互动,也...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：新作文：小学教学版 年份：2009
其实小学生作文的心理操作程序大体可概括为三个阶段：1．起始因素：这是习作者想要表达或交流的意向、愿望、动机；2．出现一种黏附着丰富的心理表象的内部言语；3．向外部言语活动形式转......
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：今日南国(理论创新版) 年份：2008
纵观秦观的一生、他的作品以及北宋的社会状态,他多愁善感、软弱哀伤的性格恐怕并没有我们现在所知道的这么显著,而他最显著的特点,窃以为是他的多情。他之为婉约词,首先是北...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给未来社会带来巨大变革。以计算机和网络为核心的现代技术与传统的教学媒体有机结合的辅助教学正走进课堂，构建起新型的教学模式。本文就信息技术教育与小学数学学科整合......
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：济宁师范专科学校学报 年份：2005
以经济建设为中心,大力发展生产力,这是社会主义制度的本质要求.目前,当中国的改革开放进入关键时期,各类经济活动者已经成为经济主体,并能根据市场机制独立决策的时候,我们...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
中华文化源远流长,上下五千年,文字记载的是三千年,在世界四大文明古国中,中华文化是唯一一个文化延续的,继承弘扬阐述中华优秀传统文化是思想政治理论课教师的责任,更是义务...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】高效课堂，从字面来说就是课堂教学的效率高，可以有效达成教学目标。实际上此课堂是建立在良好的课堂基础上的，对于教学任务、目标能够高效实现，具有良好社会反映以及社会效益。高效的课堂已经是课堂教学效果的最佳，必须加强高效教学的过程。 【关键词】小......
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：教育视界 年份：2017
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了传统文化,也就割断了精神命脉。作为教育者,应该思考如何让现代的学生汲取传统文化的营养,涵养诗书华气,为他...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2009
其实小学生作文的心理操作程序大体可概括为三个阶段:1.起始因素:这是习作者想要表达或交流的意向、愿望、动机;2.出现一种黏附In fact, the psychology of primary school...
[期刊论文] 作者：邱洪艳,
来源：教育视界 年份：2022
启用央视“文创思维”，将文化类节目中用到的一些组织形式和手段移植至古诗教学，改造课堂架构，通过全息化还原、关联化释义、娱乐化参与、统整化演绎等多种形式，突破古诗教学的困境，让优秀古诗真正走入学生心间，融入学生生命，擦亮学生的精神底色。......
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