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[期刊论文] 作者：邱璐 孟飞,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】一堂好的英语课，离不开多种有效的教学方法，一节成功的课离不开一个精彩的导入。如何有效地吸引学生的注意力，启发和调动学生的学习积极性，愉快地学习英语，为后续的教学活动做好铺垫，是我们老师探讨的课题。 【关键词】导入 激发 兴趣 【中图分类号】G6......
[期刊论文] 作者：邱璐,孟飞,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题.然而小学生们想学好英语,必须得过好词汇这一关.本文通过分析目前农村小学词汇教学现状,结合小学生的年龄特点和实际...
[期刊论文] 作者：邱璐,孟飞,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴...
[期刊论文] 作者：邱璐 孟飞,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0212-01 随着英语新课程标准的改革，小学英语的教学内容及教学形式更加注重其交际性和实用性，但我们也必须清醒地认识到字母是语音、词汇的基础，字母教学是整个小学英语教学的基础。26个英......
[期刊论文] 作者：邱璐 孟飞,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0005-02 目前小学英语口语教学存在着种种不尽如人意的地方，尤其是学生的口头表达能力。究其原因，还是我们教者本身的问题，如：教者忽视了学生的心理素质的培养，忽视了语言情景设置，忽视了学习......
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