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[期刊论文] 作者：邱秋光,
来源：当代教学论坛 年份：2012
一、教学目标： （一）知识与技能； 1、了解曹操及其在诗歌发展中的作用； 2、把握《短歌行》的诗歌主旨；背诵本诗。 （二）过程与方法； 1、在诵读过程中培养学生交流合作探究的能力，品味诗歌的艺术特色。 （三）情感态度与价值观； 1、体会诗人曲折表达自己渴望......
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