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[期刊论文] 作者：邱翥,
来源：江西教育C 年份：2015
有学者指出，阅读的过程本质上也是人们认识世界的过程，人们对世界的认识能力会随着阅读活动的深入而得到深化。德国著名的阅读学家维利阿姆·贝克尔曾表示，人们所拥有的知识里面，至少有百分之八十以上是通过阅读的方式获得。在这个信息化、知识化的社会，可以说谁拥有......
[期刊论文] 作者：邱翥,
来源：读写算 年份：2013
古今中外的教育家无不重视精神鞭策的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过："让每一个学生在学校里抬起头来走路"。这"抬起头来"就是信心的体现，而能让他们"抬起头来"的最好方法就是肯定和赞扬。林肯指出：一滴蜂蜜比一加仑胆汁更有用，因为人人都喜欢受人称赞。而......
[期刊论文] 作者：邱翥,,
来源：新课程(下) 年份：2014
“30+10”的语文课堂教学模式,旨在改变原有课堂讲风过盛、低效高负的状况,让学生有时间练习、思考、消化吸收新知,教师能真正了解学情,把握学情,推进学生有效、高效学习。小...
[期刊论文] 作者：朱容芝,陈建熹,李裕辉,刘驹,张泽鑫,邱翥宁,
来源：电子元器件与信息技术 年份：2020
近年来,在电能计量领域,使用了RS-485总线通信、电力载波通信等技术进行远程抄表,大大提高了抄表效率和准确率,降低了抄表误差率,提升了工作效率.本文对以往应用的远程抄表技...
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