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[期刊论文] 作者：邱蕴石 张敏华,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2012
一、教学目标的综合化 《语文课程标准》关注的是“人”的发展。对于语文学科来讲，“‘情感”“思维”这些内容，表面看似乎是属于“听说读写”“字词句段篇”之外的东西，但从长远角度、终极目标来讲，却是人发展过程中必不可少的元素，也是我们要重视和追求的东西。......
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