搜索筛选:
搜索耗时1.7611秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：邵俊美,
来源：河北科技大学 年份：2020
2020年3月中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确将劳动教育作为新时代五育并举育人教育体系中的关键一环。劳动教育的核心是培养正确的劳动观。如何教育引导大学生崇尚劳动、尊重劳动,认识到劳动的价值和意义,用脚踏实地的艰苦......
[期刊论文] 作者：王岚,邵俊美,
来源：河北科技师范学院学报（社会科学版） 年份：2021
劳动教育是新时代五育并举育人教育体系中的关键一环.高校劳动教育是实现大学生全面发展的根本途径、是实现立德树人根本任务的有效载体、实现脑力劳动与体力劳动相结合的有效手段.高校劳动教育具有以创造性劳动为核心、与专业教育深度融合、贯穿人才培养全过程......
[期刊论文] 作者：王岚,邵俊美,张静,
来源：河北软件职业技术学院学报 年份：2021
核心素养的提出,不仅为学生发展指明了方向和目标,更对教师的专业发展提出了挑战和转型的导向.高校教师的核心素养包括专业素养、教学学术素养、协作素养和道德素养等.基于持续专业发展的视角,提出高校教师核心素养的养成策略:实施自我导向学习,提高专业素养;加......
[期刊论文] 作者：王岚, 史芝夕, 邵俊美,
来源：教学研究 年份：2022
博耶提出的教学学术理念促进了教学本体性功能的回归。教学学术的发展需要建立一个师生平等参与的教学交流、反思和公开的学术平台——教学学术共同体。然而，目前教学学术的边缘化、对学生主体地位的忽视，以及教学团队建设形式化、学科本位化等成为教学学术共同体......
相关搜索：
