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[学位论文] 作者：邵宇新,,
来源：吉林大学 年份：2019
随着我国经济发展模式转型升级为“创新驱动”后,我国的经济发展进入了新时代。创新驱动发展促使我国环保、数字信息技术不断发展,科技创新硕果累累。创新驱动已经发展成为区域经济发展动力新的源泉,是拉动区域经济飞跃发展新的增长点。对于处在发展新时代背景......
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：科技创新与应用 年份：2014
随着城市经济建设规模的不断扩大,高层建筑应用模式不断得到普及,一系列的多高层建筑钢筋混凝土抗震墙得到了普遍的应用。通过对抗震设计模式的优化,可以有效提升建筑的质量,...
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：中小学教师培训 年份：2010
现代教育的美术课堂教学应贴近学生生活,开放学生美术活动的空间,进而拓宽学生的思维领域。让学生真正领会美源于生活,并学会在生活中发现美、创造美。我校为了使学生能...
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：中小学教师培训 年份：2009
校本课程开发是指学校根据自己的教育教学思想、为满足学生的实际发展需要、以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。作为对国家课程的一种补充，随着对......
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
有效地利用艺术的感受性、形象性、建构性以及发散性、偶然性、表现性原理进行绘画教学,是激发少儿丰富想象力和创造力的极好途径.以下浅谈我的一些做法....
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：长春教育学院学报 年份：2007
浓厚的学习兴趣是学生进行学习的内在动力和行为保障,是取得理想学习效果的基础和前提.布置美术作业更要注意灵活性、适用性、创造性、美感性,注重基础知识与基本技能的培养....
[期刊论文] 作者：邵宇新,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
新课程改革正如火如荼地进行着，但我们的美术教学还是在重复着那曲“满堂灌”的老歌。老师的教学内容悬空于学生的生活经验之上，教学方法简单、粗暴，教学观念陈旧，忽视了学生的心理与身体发展的特点，学生的个性得不到解放、张扬，学生的心灵得不到释放，完全禁锢在教师的......
[期刊论文] 作者：邵宇新,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2013
课堂中教师与学生和谐共进,最大限度地实现学生个性的进步与发展,这是新课程理念指导下的美术课堂教学模式。在21世纪的今天,“创新”型人才也在各行各业发挥着越来越举足轻...
[学位论文] 作者：邵宇新,
来源：吉林大学 年份：2020
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