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[期刊论文] 作者：邵建洪,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】课程改革的不断深入，教学价值观念的改变，迫使人们重新审视既有的课堂教学，重构体现新课程理念的课堂教学。在以人为本的生态课堂教学中，教师、学生和教材之间是一种和顺、协调、融洽的关系，学生和教师在生态课堂环境中共同进步，和谐发展。文章从生态课堂的含......
[期刊论文] 作者：邵建洪,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
本文对“在班集体中培养学生健康心理素质的重要性”及“营造班集体良好心理氛围途径与举措”展开分析与讨论,结合学校 实际,提出从培养教师心理素质教育意识、提高教师心理...
[期刊论文] 作者：邵建洪,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
随着新一轮课程改革的进一步深入,广大数学教师不断更新数学教学理念,积极探索新的教学方式,尤其是在"大数学观"理念的指引下,生活的大舞台正在我们的数学教学中发挥着越来越...
[期刊论文] 作者：邵建洪,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
有效教学是教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得好的教学效果.教学效益不同于生产效益,它不是取决于教师教多少内容,教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.现结合几年来的数学新课程教学实践,就数学课堂有效......
[期刊论文] 作者：邵建洪,,
来源：城乡建设 年份：2007
余姚是浙江首批省级历史文化名城,境内文物古迹较多,丰富的文化遗产具有很高的历史、文化和科学艺术价值。已有近两千年历史的余姚市素有“文献名邦、先贤故里”的美称,境内...
[期刊论文] 作者：邵建洪,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【摘要】随着新一轮课程改革的进一步深入，广大数学教师不断更新数学教学理念，积极探索新的教学方式，尤其是在“大数学观”理念的指引下，生活的大舞台正在我们的数学教学中发挥着越来越大的正能量，数学学习与生活实际的联系越来越得到了加强，从而使学生们越来越感受到......
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